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【教案1】第一节传染病及其预防
第一节 传染病及其预防
教材分析:
对于学习过人类生长发育的学生来讲,这节内容依旧是针对其自身健康的内容。介绍传染病再让学生了解预防的同时,也为后面《免疫》的内容做好了铺垫。
设计思想:
这节课的知识点明确,但只看文字枯燥乏味。在设计时,我们希望课堂内容贴近学生生活,让学生从生活实际出发自己总结出知识点。我们选取了刚发生过不久的非典实例,解读传染病是如何传播又如何预防和控制的。
教学目标:
知识目标:
了解人类的传染病和预防传染病的一般措施
理解传染病流行的三个环节
能力目标:
养成良好的个人卫生习惯,学会传染病的预防措施
情感、态度价值观
贯彻以预防为主、防重于治的精神,并注意培养学生的参与意识和社会责任感[来源:Z*xx*k.Com][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]传染病的特点 : 传染性——病原体
流行性
传染病的流行和预防
基本环节: 传染源 传播途径 易感人群
预防措施: 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
传染病的类型: 呼吸道
消化道
血液
体表
[来源:Z.xx.k.Com]
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