教材全解2016年浙教版八年级数学下册第一章检测题含答案解析.docVIP

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教材全解2016年浙教版八年级数学下册第一章检测题含答案解析

第1章 二次根式检测题 (时间:90分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共24分) 1.(2015·广州中考)下列计算正确的是( ) A.ab·ab=2ab C.3-=3(a≥0) D.·=(a≥0,b≥0) 2.式子、、、中,有意义的式子个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.如果,那么( ) A.< B.≤ C.> D. ≥ 4.下列二次根式,不能与合并的是( ) A. B. C. D. 5.如果两个最简二次根式与能够合并,那么的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 6.已知, 则的值为( ) A. B. C. D. 7.下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 8.等式成立的条件是( ) A. B. C.≥ D.≤ 9.(2015·江苏苏州中考)若m=×(-2),则有(  ) A.0<m<1 B.-1<m<0 C.-2<m<-1 D.-3<m<-2 10.已知是整数,则正整数的最小值是( ) A.4 B.5 C.6 D.2 11.已知则与的关系为( ) 12.若, 则的值为( ) A. B.8 C.9 D.-9 二、填空题(每小题2分,共16分) 13.化简: ; =_________. 14.(2015·南京中考 )计算的结果是_______. 15.(2015·山东聊城中考)计算:()2 . 16.计算:________; ________. 17.已知,为两个连续的整数,且,则 . 18.当= 时,两个最简二次根式和可以合并. 19.若实数满足,则的值为 . 20.已知为有理数,分别表示的整数部分和小数部分,且,则 . 三、解答题(共60分) 21.(6分)先化简,再求值:,其中. 22. (12分)计算: (1);(2); (3);(4); (5);(6). 23.(10分)已知,求下列代数式的值: (1) ; (2). 24.(8分)已知,求的值. 25.(8分)已知,求 的值. 26.(8分)小东在学习了后, 认为也成立, 因此他认为一个化简过程:=是正确的. 你认为他的化简对吗?如果不对请说明理由并改正. 27.(8分)(2015·山西中考)阅读与计算: 请阅读以下材料,并完成相应的任务. 斐波那契(约1170—1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果.在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用. 斐波那契数列中的第n个数可以用表示(其中,n≥1).这是用无理数表示有理数的一个范例. 任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数. 第1章 二次根式检测题参考答案 1.D 解析:因为,所以A错误;因为,所以B错误;因为,所以C错误;因为,所以D 正确. 2.B 解析:=与的被开方数都小于0,没有意义;=与的被开方数都大于0,有意义. 故有意义的式子有2个.故选B. 3.B 解析:由,知≥,所以≤. 4.B 解析:因为, 所以只有与不是同类二次根式,所以不能与合并. 5.D 解析:由两个最简二次根式与能够合并,知与是同类二次根式,所以,所以 6.A 解析:由题意,知≥≥,所以 7.C 解析:,不能合并,所以选项B不正确;C选项正确;所以选项D不正确. 8.C 解析:由题意知,所以 9. C 解析:m=×(-2)= -,∵ 1<2<4,∴ 1<<2,∴ -2<-<-1. 10.C 解析:是整数,所以正整数n的

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