数学:第7章三角形单元测试B卷(人教新课标七年级下) .docVIP

数学:第7章三角形单元测试B卷(人教新课标七年级下) .doc

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数学:第7章三角形单元测试B卷(人教新课标七年级下)

第七章 三角形 B卷 (时间90分钟 满分100分) 一、填空题(共14小题,每题2分,共28分) 性. 3.如图,三角形纸片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内,若∠1=20°,则∠2的度数为______. 4.如图,已知AB∥CD,∠A=55°,∠C=20°,则∠P=___________. 5.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=50°,BD为∠ABC的平分线,则∠BDC= °. 6.如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30°,再沿直线前进10米,又向左转30A点时,一共走了 13.如图所示,已知点D是AB上的一点,点E是AC上的一点,BE,CD相交于点F,∠A=50°,∠ACD=40°,∠ABE=28°,则∠CFE的度数为______. 14.任何一个凸多边形的内角中,能否有3个以上的锐角?______(填“能”或“不能”). 二、题(共小题,每题分,共分) 20.(4分)如图,已知四边形ABCD中,∠A=∠D,∠B=∠C,试判断AD与BC的关系,并说明理由. 21.(4分)如图,△ABC的外角∠CBD、∠BCE的平分线相交于点F,若∠A=68°,求∠F的度数. 22.(6分)在△ABC中,AB=AC,AC上的中线BD把三角形的周长分为24㎝和30㎝的两个部分,求三角形的三边长. 23.(6分)如图所示,某农场有一块三角形土地,准备分成面积相等的4块,分别承包给4位农户,请你设计两种不同的分配方案()(2)小明绝对不会走③,因为③路程最长,即AC+BC>AD+DB,你能说明其原因吗? 27.(8分)如图1,有一个五角星ABCDE,你能说明∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=吗? 如图2、图3,如果点B向右移到AC上,或AC的另一侧时,上述结论仍然成立吗?请分别说明理由. 28.(8分)在日常生活中,观察各种建筑物的地板,你就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案,也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下一丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌),这显然与正多边形的内角大小有关,当围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形. (1)如图,请根据下列图形,填写表中空格: 正多边形边数 3 4 5 6 … 正多边形每个内角的度数 (2)如果限于一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形? (3)从正三角形、正方形、正六边形中选一种,再在其它正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成一个平面图,并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由. 第2题 第3题 第4题 第6题 30° 30° 30° A 第8题 G F E D C B A 第5题 D C B A 第9题 第12题 第13题 E D C B A 第15题 第16题 C B A C B A D C B A 图1 图2 图3

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