新人教版九年级数学实践与探索检测试题6-试卷-试题同步练习-九年级数学试题.docVIP

新人教版九年级数学实践与探索检测试题6-试卷-试题同步练习-九年级数学试题.doc

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新人教版九年级数学实践与探索检测试题6-试卷-试题同步练习-九年级数学试题

27.3实践与探索(3) ◆随堂检测 1.函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么关于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情况是 ( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个异号的实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根 2.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一个根为x1=2,且二次函数y=ax2+bx+c的对称轴是直线x=2,则抛物线的顶点坐标为 ( ) A.(2,-3) B.(2,1) C.(2,3) D.(3,2) 3.若抛物线y=ax2+bx+c的所有点都在x轴下方,则必有 ( ) A.a0.b2-4ac0 B.a0,b2一4ac0 C.a0,b2-4ac0 D.a0,b2一4ac0 4.二次函数y=x2-4x+3与x轴有两个交点,即方程x2一4x+3=0有______的实数根,xl_____,x2______. 5.已知抛物线y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个交点,那么一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况是___________. ◆典例分析 已知二次函数, (1)试说明:不论m取任何实数,这个二次函数的图象必与x轴有两个交点; (2)m为何值时,这两个交点都在原点的左侧? (3)m为何值时,这个二次函数的图象的对称轴是y轴? 解析: (1)要说明不论m取任何实数,二次函数的图象必与x轴有两个交点,只要说明方程有两个不相等的实数根,即⊿>0. (2)两个交点都在原点的左侧,也就是方程有两个负实数根,因而必须符合条件①⊿>0,②,③.综合以上条件,可解得所求m的值的范围. (3)二次函数的图象的对称轴是y轴,说明方程有一正一负两个实数根,且两根互为相反数,因而必须符合条件①⊿>0,②. 点评:本题是一个典型的二次函数与一元二次方程的的问题,我们可以利用它们之间的关系,如:函数图像与x轴交点的个数与根的判别式的关系,对称轴与根的正负关系等,在应用时要互相转化。 ◆课下作业 ●拓展提高 1. 如果二次函数的函数值y0时,自变量x的取值范围是axb,那么当y0时,x的取值范围是 ( ) A.bxa B.xb且xa C.xa或xb D.x一a或x一b 2. 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示. (1)这个二次函数的解析式是___________; (2)当x=_______时,y=3; (3)根据图象回答:当x_________时,y0. 3. 已知抛物线y=a(x一1)(x一2)经过点(-1,3) (1)求抛物线的解析式,并画出它的图象; (2)写出抛物线的对称轴和顶点坐标,此时抛物线有最高点还是最低点? (3)观察图象,求当x为何值时,函数y的值大于0? 4. 已知函数y=x2+bx一1的图象经过点(3,2). (1)求这个函数的解析式; (2)画出它的图象,并指出图象的顶点坐标; (3)当x0时,求使y≥2的x的取值范围. 5. 已知下表: x 0 1 2 ax2 1 ax2+bx+c 3 3 (1)求a,b,c的值,并在表内空格处填入正确的数. (2)请你根据上面的结果判断: ①是否存在实数x,使二次三项式ax2+bx+c的值为0?若存在,求出这个实数值;若不存在,请说明理由. ②画出函数y=ax2+bx+c的图象,根据图象,求当x取什么实数值时,ax2+bx+c0? 6. 已知抛物线y=x2+mx+x-5. (1)求证:不论m为何实数,抛物线与x轴都有两个不同的交点. (2)当优为何值时,抛物线与x轴的交点都在原点左侧? (3)当m为何值时,抛物线与x轴的两个交点间的距离为 7. 已知二次函数的图象以A(-1,4)为顶点,且过点B(2,一5). (1)求该函数的关系式; (2)求该函数图象与坐标轴的交点坐标; (3)将该函数图象向右平移,当图象经过原点时,A、B两点随图象移至A、B,求△OAB的面积. ●体验中考 1.(2009年黄石市)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图3所示,下列结论:①abc>0 ②2a+b<0 ③4a-2b+c<0 ④a+c>0,其中正确结论的个数为( ) A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 2.(江省2009丽水市)已知二次函

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