沪科版七年级数学上《第4章直线与角》单元测试.docVIP

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  • 2018-04-06 发布于四川
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沪科版七年级数学上《第4章直线与角》单元测试.doc

沪科版七年级数学上《第4章直线与角》单元测试

《第4章 直线与角》 一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分) 1.经过刨平的木板上的两点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条这样的墨线,请说出理由是  . 2.如图,从甲地到乙地有四条道路,其中最短的路线是  ,最长的路线是  . 3.一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制(  )种车票. A.6 B.12 C.15 D.30 4.点A、B、C在同一条数轴上,其中点A、B表示的数分别为﹣3、1,若BC=2,则AC等于(  ) A.3 B.2 C.3或5 D.2或6 5.已知线段AB,画出它的中点C,再画出BC的中点D,再画出AD的中点E,再画出AE的中点F,那么AF等于AB的(  ) A. B. C. D. 6.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是(  ) A.7cm B.3cm C.7cm或3cm D.5cm 7.如图,C,D,E将线段AB分成四部分,且AC:CD:DE:EB=2:3:4:5,M,P,Q,N分别是AC,CD,DE,BE的中点,若MN=a,求PQ的长. 8.如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上一点,且AB=10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t0)秒. (1)写出数轴上点B表示的数  ,点P表示的数  (用含t的代数式表示); (2)动点R从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、R同时出发,问点P运动多少秒时追上点R?点P追上点R时在什么位置? 9.如图,直线AB、CD交于点O,射线OM平分AOC,若BOD=76°,则BOM等于(  ) A.38° B.104° C.142° D.144° 10.学校、电影院、公园在平面图上分别用点A,B,C表示,电影院在学校的正东方向,公园在学校的南偏西35°方向,那么平面图上的BAC等于(  ) A.115° B.35° C.125° D.55° 11.中午闹钟响了,正在午睡的小明睁眼一看闹钟(如图所示),这时分针与时针所成的角的度数是  度. 12.如图所示,OE平分AOB,OD平分BOC,AOB=90°,EOD=80°,则BOC的度数为  . 13.如图,已知AOC=∠BOD=100°,且AOB:AOD=2:7,试求BOC的大小. 14.一个角的补角是这个角的余角的4倍,那么这个角的大小是(  ) A.60° B.75° C.90° D.45° 15.如图,两块三角板的直角顶点O重合在一起,且OB平分COD,则AOD的度数(  ) A.45° B.120° C.135° D.150°   二、解答题 16.如图,已知直线AB和CD相交于点O,OM平分BOD,MON是直角,AOC=50°. (1)求AON的度数; (2)求DON的余角. 17.平面内两两相交的8条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则mn等于(  ) A.16 B.18 C.29 D.28 18.归纳与猜想: (1)观察图填空:图①中有  个角;图②中有  个角;图③中有  个角; (2)根据(1)题猜想:在一个角内引(n﹣2)条射线可组成几个角? 19.如图.已知A0B=60°,OC是A0B内的一条射线,OD平分BOC,OE平分AOC. (1)求EOD的度数; (2)若其他条件不变,OC在AOB内部绕O点转动,则OD,OE的位置是否发生变化? (3)在(2)的条件下,EOD的大小是否发生变化?如果不变,请求出其度数;如果变化,请求出其度数的范围.   《第4章 直线与角》 参考答案与试题解析   一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分) 1.经过刨平的木板上的两点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条这样的墨线,请说出理由是 过两点有且只有一条直线 . 【考点】直线的性质:两点确定一条直线. 【分析】根据直线公理:经过两点有且只有一条直线,解题. 【解答】解:在锯木料时,一般先在木板上画出两点,然后过这两点弹出一条墨线,这是因为 过两点有且只有一条直线. 故答案为:过两点有且只有一条直线. 【点评】此题考查了直线的性质:两点确定一条直线,此题比较简单,但从中可以看出,数学来源于生活,又用于生活.   2.如图,从甲地到乙地有四条道路,其中最短的路线是 从甲经A到乙 ,最长的路线是 从甲经D到乙 . 【考点】线段的性质:两点之间线段最短. 【分析】考查最短,最长路径问题,结合图形,即可求解. 【解答】解:由图可得,因为两点之间,线段最短,所以最短的路线为从甲经A到乙,而最长路线则为从甲经D到乙. 【点评】能够看懂一些简单的图形,会结合图形进行求

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