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- 2018-04-06 发布于四川
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辽宁省丹东市2015年高考数学总复习质量测试(二)【文】试卷
2015年丹东市高三总复习质量测试(二)
数学(文科)
命题:宋润生 齐丹 周宝喜 审核:宋润生
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
(1)已知集合,,则集合可以是
(A) (B) (C) (D)
(2)若复数为纯虚数,则实数
(A) (B) (C) (D)
(3)命题“,”的否定是
(A), (B),
(C), (D),
(4)已知向量,满足,,,则
(A) (B) (C) (D)
(5)双曲线:的渐近线方程为,则的离心率为
(A) (B) (C) (D)
()设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则
(A),,则 (B),,则
(C),,则 (),,则
()若满足,则下列不等式恒成立的是
(A)(B)
(C)(D)
(8)斐波那契数列是:第1项是0,第2项是1,
从第三项开始,每一项都等于前两项之和.
某同学设计了一个求这个数列的前10项和
的程序框图,那么在空白矩形框和判断框
内应分别填入的语句是
(A),;
(B),;
(C),;
(D),.
(9)一个四面体的顶点在空间直角坐标系中的坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),
(1,2,1),(2,2,2),以平面为正视图的投影面,画该四面体的三视图,给出
下列4个投影图形:
则该四面体的正视图和俯视图分别为
(A)①和③ (B)②和① (C)②和④ (D)④和③
(10)已知,,,设,,
,则
(A) (B)
(C) (D)(11)函数在区间上单调递增,则的最大值是
(A) (B) (C) (D)
(12)中,,,,若,则
(A) (B)(C)(D)第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须做答.第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答。
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.
(13)函数是奇函数,且当时,,则 .
(14)设等差数列的前项和为,若,,则 .
(15)设为抛物线:上一点,为的焦点,若以为圆心,为半径的圆和的准线相交,则的取值范围是 .(16)已知函数,若是从三个数中任取的一个数,是从三个数中任取的一个数,则使函数有极值点的概率为 .
三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
(17)(本小题满分12分)
直角△中,,,点在斜边上,且.
(Ⅰ)求的长;
(Ⅱ)求的值.
(1)(本小题满分12分)
高考复习经过二轮“见多识广”之后,为了研究考前“限时抢分”强化训练次数与答题正确率%的关系,对某校高三某班学生进行了关注统计,得到如下数据:
1 2 3 4 20 30 50 60 (Ⅰ)求关于的线性回归方程,并预测答题正确率是100%的强化训练次数;
(Ⅱ)若用表示统计数据的“强化均值”(精确到整数),若“强化均值”的标准差在区间内,则强化训练有效,请问这个班的强化训练是否有效?附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
,.
样本数据的标准差为:.
(1)(本小题满分12分)
如图,在三棱柱中,,,
为的中点,.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)求到平面的距离.
(20)(本小题满分12分)
如图,已知椭圆:的离心率是,分别是的上下顶点,点在直线:上.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)设是椭圆上异于的任意一点,
轴于点,为线段中点,直线
交直线于点,为线段的中点,
求证:.
(21)(本小题满分12分)
函数处的切线方程为.
(Ⅰ)值,求的
(Ⅱ):时,.
请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分.做答时请写清题号.
(22)(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲
如图,是⊙的直径,与⊙相切于点,为线段上一点,连接,连接,分别交⊙于两点,连接交于点.
(Ⅰ)求证:四点共圆.;
(Ⅱ)若为的三等分点且靠近,
,求证:.
(23)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程
长为3的线段两端点分别在x轴正半轴和y轴的正半轴上滑动,,点的轨迹为曲线.
(Ⅰ)以直线的倾斜角为参数,写出曲线的参数方程;
(Ⅱ)求点到点距离的取值范围.
(24)(本小题满
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