【新课标版】2012高三语文《优化方案》总复习课后题组练习：第2章第2专题第1节.docVIP

1．(2011年海南五校联考)阅读下面的文字，完成后面的题目。 红橘红 每年深秋，老刘都要佝偻着脊背，扛着一蛇皮袋红橘，翻越好几里山路，再坐上几小时汽车，然后转乘一天的火车来到儿子发根家。 坐在客厅沙发收看电视时，瞧着儿媳妇陈妮时不时从厨房急急地出来，拿起茶几上几瓣红橘塞进嘴里，又急急地奔回厨房，老刘的脸上便绽放出心满意足的笑容。 老刘记得，发根曾对他说过，儿媳妇和发根一样，最喜欢吃他亲手采摘的红橘。那是长在村后山坡上的野橘，个儿均匀，圆润亮泽。深秋时节红灿灿地挂在村后山林里，染红了一片风景。发根还说，儿媳妇做梦都想去村后山林里看看，摸摸发根曾经爬过的树，走走发根牵着牛儿走过的路。那年深秋，发根几乎要带着陈妮和两岁半的孙子返乡。临行，一场突如其来的交通事故，让发根永远留在了城里。 如今，孙子已经十一岁，老刘依然没有忘记发根的话。 一家人吃过一顿丰盛的晚餐，陈妮收拾好厨房，将有些疲惫的家公安顿睡下后，坐在正看着电视的儿子身旁。儿子望了望母亲有些落寞的脸，随手关掉电视，叹息了一声。 “怎么了，儿子？”她拿起茶几上的一个红橘把玩着。 “妈，你干嘛骗爷爷？” “骗爷爷？我没有啊！” “没有？妈，红橘其实又酸又涩，你根本不喜欢吃，可为什么却要在爷爷面前装作吃得津津有味啊？” 她望着满脸疑惑的儿子，不由得陷入沉思。该怎样向儿子解释呢？说实在的，她不喜欢红橘的味道，生涩，酸味重。当然，在她怀着