专题01 语言运用之语音、字形、标点、修辞及综合运用等(第05期)-高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(解析版)Word版含解析.docVIP

专题01 语言运用之语音、字形、标点、修辞及综合运用等(第05期)-高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(解析版)Word版含解析.doc

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1.【2017届西藏拉萨中学高三上第三次月考】下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A.契约(qiè)(?rú)(diàn)(nüè)(jué)(mì)(jiào)(qūn)(diào)(jué)(wǎng)(lì)(yú)(pì)(lǚ)(liáo) A.阅读不只是个人的爱好,还是国家创新力量和道德力量的源泉,是关乎人类文明传承的大事。 B.她们扒着船帮露出头来,看见那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子像长在水里一样。 C.今年是汤显祖逝世400周年,他创作的传世巨著“临川四梦”,是中华优秀传统文化中的一座丰碑。 D.人本是散落的珠子,随地乱滚,文化则是那根柔弱而又强韧的细丝,将珠子穿起来成为社会。 【答案】B 【解析】 【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。如本题C项“临川四梦”比作“丰碑”,比喻修辞。 10.【2017届江苏扬州市高三上期中】 下列对偶佳句的内容与所属类别对应恰当的一项是(3分) ①功盖三分国,名成八阵图 ②驿寄梅花,鱼传尺素 ③谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼 ④挥毫列锦绣,落纸如云烟 A.①风流人物 ②风月情浓 ③君子之交 ④腹有诗书 B.①风月情浓 ②君子之交 ③腹有诗书 ④风流人物 C. D.①君子之交 ②腹有诗书 ③风月情浓 ④风流人物 【答案】C 【解析】 试题分析:①八阵图:在四川夔州奉节县西南七里。八阵图是在沙滩上聚石成堆,共有八个军阵图形,相传是诸葛亮推演兵阵的遗迹。功盖:意思是诸葛亮创立蜀汉,造成魏吴蜀三国鼎立的盖世功业。应该对应“风流人物”。②表示亲友间的寄赠和慰藉。对应“君子之交”。③哪家的游子今晚坐着小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的楼上相思?谁家”“何处”系泛指,包括天下所有有家不能归的游子与空栖玉楼的思妇。这里逐步接近主题,引出主题。既然月是团圆的象征、爱情的象征,那么在春、江、花、月、夜中,月成为思妇与游子相思的媒介和纽带就最自然和恰当的了。对应“风月情浓”。④是绘画行当。对应“腹有诗书”。 【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】此类题目主要考查的内容有表达技巧、情感的方面的分析。具体分析选项的时候要注意结合题目、作者、注释等内容分析。应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。如本题①八阵图:在四川夔州奉节县西南七里。八阵图是在沙滩上聚石成堆,共有八个军阵图形,相传是诸葛亮推演兵阵的遗迹。功盖:意思是诸葛亮创立蜀汉,造成魏吴蜀三国鼎立的盖世功业。应该对应“风流人物”。 11.【2017届山东潍坊市高三上期中联考】阅读下面的文字,完成文后各题。 走在入夜的镇子上,满街月光。麻石地面(印\映)着疏疏密密的树影,这是街路上最美的花纹。店家已经打烊,灯影只剩下几点,幽幽地闪在夜天。风也吹得凉,我感觉到了荒辟的气息。看得见几盏门楼下的挂灯, ,这是今夜歇宿的客栈。一夜安眠,等到晨阳从窗帘透射进来,我才睁眼。推门在廊柱前站定,从四面(合拢\合龙)来的屋檐,为天井镶了宽大的边。天井中央【ZZ1】砌出方形的浅池,几条红鳞的鱼在铺着卵石的池底悠闲地游动, 。顺着毗连的几道青色瓦脊伸出目光,迎着丛山青翠的远影,走到一片河滩。河里的粼粼流波回应着风的呼唤,河面浮荡着轻薄的晨雾,空气中充溢着湿凉的水汽,心也似乎变得温润起来。一座石桥跨在河的上面,河水复制了拱形的桥影,上下(接合\结合),恰是满月的形状,那圆影的清与静,只能是水墨画中才有的光景。 (1)文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是 A.yàng) 荒辟 B.qì) 客栈 C.bǐ) 青翠 D. 水汽 (2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 A. 合龙 结合 B. 合拢 接合 C. 合拢 接合 D. 合龙 结合 (3)填入语段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是 A. B. C. D. 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【技巧点拨】多音字记忆要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。注意区分形近字,还有一些统读字,

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