《聚焦中考》2016中考政 治课件知识盘查(六)案例分析题的解法.pptVIP

(六)　案例分析题的解法 四　解题方法速查 【题型概述】 案例分析题要求考生根据所学法律知识，对某一具体案例进行分析，旨在考查考生对所学法律知识的掌握情况和运用法律知识解决实际问题的能力。 【例】时下，微博已成为人们传递信息、进行交往的一个重要平台。阅读材料，回答问题。 给“微博骂人”提个醒 “你说的驴唇不对马嘴……你就是个狗汉奸……”北京某大学K教授在微博上一时口舌之快，结果却被网友告上法庭。北京海淀区法院一审判决其公开道歉并赔偿精神抚慰金200元，给付公证费1000元。 面对当前鱼目混珠的微博，我们真的需要举起法律之剑。微博骂人被处罚是规范微博文化，保护微博文明的一个良好开始。这提醒我们网民，微博不应该是相互谩骂的“泼粪台”，而应该是文明礼貌的“播种机”。 ——《新京报》 (1)从道德和法律两个角度分析K教授“微博骂人”行为的性质。 (2)微博骂人被处罚，体现了法律具有哪些作用？该事件告诉我们文明礼貌有什么个人意义和社会价值？ 【解题技巧】 解答案例分析题应从以下三个方面着手。 1．找准法律依据。案例分析，重在分析。用什么分析呢？必须有一个客观公正的判断标准，这个标准就是现行宪法和法律的有关规定，对中学生来说，找法律依据不是要写出详细的法律条文，而是要掌握基本的法律知识，特别是与青少年有关的法律的重要条款或原则性规定。 2．进行公正评价。在找到相关法律依据的基础上，就要结合案例的具体内容，运用法律知识，对案例中当事人的言行进行分析。 3．对案例进行总结。在对案例进行分析后，还应指出自己从中明白了哪些道理，对今后的行动有何教育和警示意义等。 【答案】　(1)道德角度：是不道德行为。是不尊重他人，也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为；法律角度：是违法行为。是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为。(2)法律具有规范作用，规定人们可以做什么，不可以做什么；法律具有保护作用，法律是我们生活的卫士，通过解决纠纷维护人们的合法权益。礼貌是人与人之间相互尊重的具体表现。反映我们的自身素质，展示我们的风采，是文明交往的道德基础；礼貌是文明的表现。影响到人际关系和社会风气的好坏，关系到国家的尊严。