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- 2018-04-06 发布于未知
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沪教版一年级数学下册 学习目标 提高收集信息能力、观察能力、动手操作能力和问题解决能力。 体验统计的意义,体验数学和日常生活的联系,激发学习数学的兴趣。 能将信息整理分类,并将统计结果登录入表,画成统计图。 崇明200*年5月份的天气情况 * 31日 30日 29日 28日 27日 26日 25日 24日 23日 22日 21日 20日 19日 18日 17日 16日 15日 14日 13日 12日 11日 10日 9日 8日 7日 6日 5日 4日 3日 2日 1日 天数 天气 数一数 把结果 填入 表中 崇明2005年5月份的天气情况表 7 10 14 天数 天气 你数对了吗 崇明2005年5月份的天气情况表 统计图 下面的图杂乱无序, 你能制成统计表和统计图吗? 可以按什么分类? 按图形分 按颜色分 5 4 2 3 3 个数 图形 按图形分 7 10 个数 颜色 按颜色分
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