初二物理下册第一章力学实验题.docx

第II卷（非选择题）初二物理下册第一章力学（实验题）评卷人得分一、第I卷（选择题）1. 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。(1)分析表一和表二数据可知：?表一甲弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0?表二乙弹簧受到的拉力/N0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0?①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_____________；?②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧___________(填“大“或“小”)。(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同.则量程较大的是_______(填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是_________测力计。?(3)某同学认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答：_________；理由是：__________________________________。(4)经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关________________________________________________。2. 小明在探究物体所受重力的大小与质量的关系时，记录的实验数据如下表所示：?实验序号物体质量/kg物体重力/N重力与质量的比值/(N/kg)10.10.989.820.21.969.830.32.949.8(1)在实验过程中，需要的测量工具有___________和____________；(2)分析表中实验数据，可得出的结论是：______________________________________。(3)某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图像如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：________________________________________。?3. 在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示.?(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加______cm。(2)该图线不过原点的原因是____________________________________。4. 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。??(1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角?α，会观察到悬线OA的方向_______(“变化”或“不变”)；(2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是___________________；(3)从以上实验现象分析得到的结论是：重力的方向____________，建筑工人经常使用的重锤线就是该原理的应用。5. 小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。?(1)要完成实验，除了需要图甲中的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是____________。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第_______次实验。实验次数1234567拉力(钩码总重)G/N0123456弹簧伸长量ΔL/cm00.400.801.701.602.002.40(2)去除错误的一组数据，在下图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线_______?。?(3)由图像可验证小明的猜想是________的(填“正确”或“错误”)。(4)小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图丙所示。由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加___cm；该图线不过原点的原因是_____________。?参考答案1.(1) 【答案】正比；大?【解析】分析表中数据可知，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比关系；比较表二可得：分别比较在1N、2N、3N、4N、5N拉力下弹簧长度，可得在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大。?(2) 【答案】B??A?【解析】A、B两弹簧测