2014-2015学年度第一学期初一七年级语文版上册第六单元复习.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2014-2015学年度第一学期初一七年级语文版上册第六单元复习.doc

2014-2015学年度第一学期初一七年级语文版上册第六单元复习

七年级上册六单元语文复习试题 阅读《伤仲永》 一、用原文回答问题。 1、文中交代方仲永的籍贯、身份、姓名及家世的句子是: 2、第一段中刻画出方仲永的父亲贪利而自得,可悲可叹的愚昧无知之态的句子是: 3、方仲永五岁作诗能 ;十二三岁时作的诗已经 二十岁就 。 4、幼年时的方仲永有令人称奇的表现是:A B C    5、父亲不使学的原因的句子是: 6方仲永最终泯然众人的原因是:    7、点出仲永才能衰退的原因的三个字是:    8、揭示仲永由奇人转变为凡人的原因的语句是:    9、在作者看来,方仲永卒之为众人的原因是:    10、点明方仲永天赋消失的一句话是:    11、交代方仲永小时候是位奇才,长大后却变成一位平庸无奇的人的原因的语句是: 12、仲永变成普通人的个人、直接原因的语句是:    13、仲永变成普通人的道理、根本原因的语句是:    14、在第二段中表明作者写《伤仲永》目的的句子是: 15、在学业上,不管天生聪明与否,应该采取的正确态度是: 16、方仲永才能发展变化有三个阶段,请分别引用文中原句回答:   ⑴ ⑵ ⑶ 17、作者认为仲永之通悟是由于: ,他的才能衰退是由于 。至此作者认为在 和 的两个因素中,后天教育因素对于一个人的成才更为重要。X k B 1 . c o m 18、不能称前时之闻中的前时之闻具体指: 。 二、回答问题。 1、本文题目是《伤仲永》,文中的伤是什么意思?为什么要伤? 2、世隶耕三个字在全文中的作用是什么? 3、开篇一句交代了方仲永的那些方面? 4、文中邑人奇之的奇有什么含义? 5、从日扳仲永环谒于邑人,不使学中,可以看出仲永的父亲是一个什么样的人? 6、作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资? 7、余闻之也久在文中的作用是什么?

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