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3年级 试卷解析 启迪巨人•第十届“巨人杯”三年级语文能力评估 综合解答及评析 一、 基础知识运用 （本大题共4 小题，共20 分） 清明是我国的二十四节气之一。清明一到，气温升高，人们脱掉厚厚的冬装，穿上轻便的 ． 春装，踏青出游。这时期雨量增多，桃花红了，杏花笑了，小草青青装点着大地。清明还是春 耕春种的大好时节,因此有 “清明前后，点瓜种豆”、 “植树造林，莫过清明”的农谚。可见 ． ． 这个节气与农业生产有着密切的关系哦！ ． 但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。清明节是我国传统节日，也是最重要的 ． 祭祀 （jì sì）节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。直到今天，清 明节祭拜祖先，悼念 （dào niàn）已逝的亲人的习俗仍很盛行。 ． 1.请你在正确的读音下画“ ”（6 分） A. 轻便 （pián biàn） 春种 （zhǒng zhòng） ． ． B. 农谚 （yàn yán） 纯粹 （cuì suì ） ． ． C. 密切 （qiē qiè ） 盛行 （shèng chéng） ． ． 答案：1. A. biàn zhòng B. yàn cuì C. qiè shèng 知识点：考查字音、多音字 详解： 字音是基础知识中的常考题型，注意平时的积累，读字要准，如 “粹”只有“cuì”读 音、“谚”只有“yàn”读音，其次多音字指有两个或者两个以上的读音，其读音不同的原因一 般有两种：一是以字义定音，字义不同导致字音不同，如“累”（ léi，连续成串，累累léi 果实； lèi ，疲劳，疲惫，劳累lèi；lěi 堆积、连及，积累lěi，拖累lěi），因此我们可以用据义辨音的方 法来区别多音字的读音；二是有些字虽然字义一样，但在书面语和口语两种语体下读音不同， 如 “血”（ xiě，口语，血xiě淋淋；xuè，书面语，鲜血xuè）题目中便、种、切、盛都属于多 音字。 2.文中划线句子运用了 的修辞手法作用。（4 分） 答案：拟人 知识点：修辞 详解：拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又 有了拟人化之后特有的具象效果。文中杏花笑了, 笑是人所具有的表情。因此是拟人的修辞手 法。 3. 谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一 般都是经过口头传下来的。下面哪个谚语是关于天气的谚语（ ）（5 分） A. 清明前后，种瓜点豆。 B. 朝霞不出门，晚霞走千里。 C. 光阴似箭，日月如梭。 D. 路要自己走，关要自己闯。 1 试卷解析 3年级