创意造型走秀-三村国小.PDF

臺南市永康區三村國民小學 101 學年度兒童節「創意造型走秀 」 計畫 一 、活動依據 ：依 據 101 學年度校務發展計畫辦理 。 二 、活動目的 ：1.結合一 ~三年級模範兒童頒獎實施 。 2.響應本市低碳元年提倡 「減法新生活運動 」，讓學 童透過實際參與 ，能落實節能減碳行為 。 3.啟發兒童的潛能 ，進而瞭解自己的優點 ，展現才 能 ，發揮創意 。 三 、活動 對象 ：一~三年級及幼稚班 。 四 、活動地點 ：校園 。 五 、活動時間 ：102 年 4月 3日 （二），09 ：30~10 ：10 。 六 、實施方式 ： 1.配合兒童節頒獎活動舉行 ，於頒獎前介紹各班模範生 ，並以走秀 方式進場 。 2.以 「低碳 、節能 、環保 」為主題 ，服裝 、裝飾設計材料以回收資 源物或環 保材質製作造型 。 3.以班為單位 ，由各班模範生為走秀主角 ，可以搭配其他學生共同 走秀方式 ， 並由班級老師 、家長指導學生服裝造型及走步儀態 。 4.表現形式以走秀方式 ，搭配音樂及介紹造型特色進行 ，並可結合 走秀學生 的個人才藝演出 。 5.每個班級走秀時間以 1~2 分鐘為限 。 七 、工作檢核 ：如總計畫 。 八 、舞台走秀方向 ：1→2→3→4 4 2 1 3  標題 ：兒童節 「創意造型走秀」  提報分類表 ：能源節約  策劃/執行人 ：李o 儒  動機 ：其他  目標範圍：年級性  難易度 ：很困難  實施期間 ：102 年4 月3 日（二）  參與人數 ：487 人 目標： 1.結合一~三年級模範兒童頒獎實施 。 2.響應本市低碳元年 提倡 「減法新生活運動」，讓學童透過實際參與 ，能落實節 能減碳行為。 3.啟發兒童的潛能 ，進而瞭解自己的優點，展 現才能 ，發揮創意 。 進行方式 ： 1.配合兒童節頒獎活動舉行 ，於頒獎前介紹各班模範生 ，並 以走秀方式進場。 2.以「低碳、節能、環保」為主題，服裝 、 裝飾設計材料以回收資源物或環 保材質製作造型 。 3.以班 為單位 ，由各班模範生為走秀主角，可以搭配其他學生共同 走秀方式 ， 並由班級老師、家長指導學生服裝造型及走步 儀態。 4.表現形式以走秀方式，搭配音樂及介紹造型特色進 行 ，並可結合走秀學生 的個人才藝演出。 5.每個班級走秀 時間以1~2 分鐘為限 。 成果描述 ： 活動當天學生反應十分熱烈 ，家長們無不利用巧思 ，竭盡所 能地為參賽的小寶貝打扮 ，會場當天掌聲四起 ，驚呼連連 ， 眾人的目光無不因為參賽者的表演和可愛的模樣熱絡了整 個會場 ，家長們相機的鎂光燈也接連四起 ，讓在場的所有師 生及家長們了解原來回收的資源在親師環保的巧思下仍可 以呈現精美的一面 ，搭配稚嫩無邪的小朋友天真的演出 ，驚 艷全場 ，也深植了學生從小建立的環保觀念。 實施心得 ： 以親師生團隊合作方式參與環保創意服裝設計 ，運用生活中 可利用的資源回收物來設計 ，集思環保創意造型作品來裝飾 學生 ，以喚起綠色生活動機及環保創意 ，並從參與的過程中 來體會原來回收再利用的資源都可化腐朽為神奇 ，以美化人 生 。 學習者心得 ： 三年1 班o 亭 ：本來 ，我想穿漂亮的衣服上台 ，不過 ，經過 大家的努力 ，原來用資源回收來打扮的這種方式也有特色 ， 又可以響應環保 ，很有意思 。 三年4 班o 菊 ：好多人都跟 著我一起上台 ，也一起用回收的物品來做裝扮 ，一起表演 ， 大家都好興奮 ！二年4 班o 逸 ：當選模範生我好高興 ，而且 又可以用這樣上台的方式走秀很好玩。二年5 班0 君 ：老師 和父母親為了我當選模範生上台 ，特別花很多心思來幫我裝 飾環保服裝 ，而且爸爸媽媽都來幫我打氣加油 ，也幫我拍 照