高考语文冲刺密档：易混虚词举例辨析.docVIP

易混虚词举例辨析例１　赵明十分诧异地问：“难道你到现在还没拿定主意考文科　　　　考理科？”（A、还是??B、或者）A。二者都可以表示选择关系。但“还是”有疑问的语气，可以用在问句中，也可以用在非问句中；而“或者”只表示选择，不表示疑问。所以应选用“还是”。1999年6月，许多人取出银行存款，投向股票市场，只　　　　相信股票市场回报快、利润高。（A、因为??B、由于）A。二者都可以用在复句中表示原因。但“因为”既可以用于前一分句，也可以用于后一分句；而“由于”只能用于前一分句，不能用于后一分句。该复句后一分句表示原因，所以应选用“因为”。（A、以至??B、以致）B。二者都可以用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因引出的结果。但“以致”引出的往往是不好的或说话人不希望出现的结果；而“以至”没有这个含义。该句中“做出了错误的结论”显然是“他”所不希望出现的，所以应选用“以致”。A、逐步??B、逐渐）A。二者都表示渐进，指程度或数量依次慢慢地增减。但“逐步”指一步一步地发展，有很明显的阶段性，多用于人的有计划的努力；而“逐渐”没有明显的阶段性，多用于事物变化。该句中“推进农村教育综合改革”是分步实施的，所以应选用“逐步”。A、关于??B、对于）B。二者都是介词，用法相近，有时可以互换。但表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出明确的对象用“对于”。“关于”组成的介词短语作状语，只能放在主语之前；“对于”组成的介词短语作状语，放在主语前后都可以。该句用于指出对象，且组成的介词短语放在主语之后，所以应选用“对于”。（A、一起??B、一齐）B。二者都表示几个行为主体同时发出一种动作行为。但“一起”表示同时同地；而“一齐”只表示同时。该句中的“五大公园”只能同时开放，无法同地开放，所以应选用“一齐”。A、与其??B、宁可）B。二者都表示比较两方面的情况以后选择其中的一面。但“与其”表示舍此取彼；而“宁可”表示取此舍彼。该句是取“将作小说的材料缩成速写”（此）舍“将速与材料拉成小说”（彼），所以应选用“宁可”。A、和??B、以及）B。二者都可用作并列连词。但“和”连接的前后　各项之间是对等关系，可以互换；而“以及”连接的前后各项之间有主次之分，不可以互换。该句中“工业、农业、交通运输业”和“其他各项事业”之间有主次之分，不可以互换，所以应选用“以及”。（A、偶然??B、偶尔）A。二者都是副词，指不经常。但“偶尔”只表次数极少；而“偶然”除表次数极少外，还表事理上不一定要发生而发生的、超出一般规律的意思。该句中“喜出望外”表明“遇见一位多年未见的朋友”是出乎意料之外的，所以应选用“偶然”。10　交通事业迅速发展，　　　　为城乡物资交流提供了更为有利的条件。（A、进而??B、从而）B。二者都是连词，用来连接两个分句。但“进而”用来引出前文基础上的进一步的行动，表递进关系；而“从而”用来引出下文的目的或结果，表相因相成的关系。该句中“为城乡物资交流提供了更为有利的关系”是上文“交通事业的迅速发展”带来的结果，所以应选用“从而”。11　中国人　　　　是非常重视友谊的，无论是闭关自守的过去，还是改革开放的今天。（A、一直??B、一向）B。二者都是副词，表示始终保持不变。但“一直”表示动作、行为连续进行，中间没有停顿，着重指动作、行为的连续性；而“一向”表示某种行为习惯长时间以来始终不变，着重指行为习惯的稳定性。该句中“重视友谊”是中华民族始终恪守的传统美德，所以应选用“一向”。12　今年夏天我重新爬到蓬莱阁上，真盼望海上　　　　出现那种缥缈的奇景。（A、又???B、再）B。二者都是副词，表示动作的重复或继续。但“又”表示动作已经重复，而“再”表示动作将要重复。该句中“盼望”表明“那种缥缈的奇景”还没有出现，所以应选用“再”。13　老师　　　　关心学生，学生　　　　体贴老师。（A、到处??B、处处）B。二者都是副词，表示说话人所指的动作或状态涉及的全部范围。但“到处”还表示各个地方；“处处”还表示“各个方面”。该句表示“关心”“体贴”的方面之多，所以应选用“处处”。14　天气沉闷得很，人们已经感到呼吸受到了压迫，　　　　快要下雨了。（A、大约??B、大概）B。二者都是副词，表示不很精确的估计。但对数量的估计多用“大约”，对情况的推测多用“大概”。该句是对天气变化情况的推测，所以应选用“大概”。15　无数的事实说明，　　　　把全部身心投入进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，　　　　有可能攀登科学高峰。A、只有……才??B、只要……就）A。二者都是连词，表示条件关系。但“只有……才”表示必要条件，缺少了前句的条件，就不能产生后句的结果；而“只要……就”表示充分条件，具备了前句的条件，