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2013年高考物理试题汇编--恒定电流
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GMNPR0Rx1(2013安徽高考).用图示的电路可以测量电阻的阻值。图中Rx是待测电阻,R0是定值, eq \o\ac(○,G)是灵敏度很高的电流表,MN是一段均匀的电阻丝。闭合开关,改变滑动头P的位置,当通过电流表 eq \o\ac(○,G)的电流为零时,测得,,则Rx的阻值为
G
M
N
P
R0
Rx
A. B.
C. D.
【答案】C
2【2013江苏高考】. (8 分)为探究小灯泡的电功率P 和电压U 的关系,小明测量小灯泡的电压U 和电流I,利用P =UI 得到电功率. 实验所使用的小灯泡规格为“3. 0 V 1. 8 W”,电源为12 V 的电池,滑动变阻器的最大阻值为10Ω .
(1)准备使用的实物电路如题10-1 图所示. 请将滑动变阻器接入电路的正确位置. (用笔画线代替导线)
(2)现有10 Ω、20 Ω和50 Ω的定值电阻,电路中的电阻R1 应选_______Ω的定值电阻.
(3)测量结束后,应先断开开关,拆除______两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材.
(4)小明处理数据后将P、U2 描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如题10-2 图所示. 请指出图象中不恰当的地方.
10答案. (1)(见右图)
(2)10
(3)电池
(4)图线不应画为直线;横坐标的标度不恰当.
3【2013江苏高考】. 在输液时,药液有时会从针口流出体外,为了及时发现 ,设计了一种报警装置,电路如图所示. M 是贴在针口处的传感器,接触到药液时其电阻RM 发生变化,导致S 两端电压U 增大, 装置发出警报,此时
(A)RM 变大,且R 越大,U 增大越明显
(B)RM 变大,且R 越小,U 增大越明显
(C)RM 变小,且R 越大,U 增大越明显
(D)RM 变小,且R 越小,U 增大越明显
答案:C
4【2013上海高考】.在车门报警电路中,两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上,只要有开关处于断开状态,报警灯就发光。能实现此功能的电路是
答案:D
学生电源5【2013广东高考】图17(a)是测量电阻RX的原理图。学生电源输出电压可调,电流表量程选0.6A(内阻不计),标有长度刻度的均匀电阻丝ab的总长为30.0cm
学生电源
根据原理图连接图17(b)的实物图
断开S2,合上S1;调节电源输出电压为3.0V时,单位长度电阻丝为电压
u= V/cm.记录此时电流表A1的示数。
保持S1闭合,合上S2;滑动c点改变ac的长度L,同事调节电源输出电压,使电流表A1的示数与步骤②记录的值相同,记录长度L和A2的示数I。测量6组L和I值,测量数据已在图17(c)中标出,写出RX与L、I、u的关系式RX= ;根据图17(c)用作图法算出RX= Ω
答案:0.1 ; ; 6.0
6【2013上海高考】.如图,电路中三个电阻Rl、R2和R3的阻值分别为R、2R和4R。当电键S1断开、S2闭合时,电源输出功率为P0;当S1闭合、S2断开时,电源输出功率也为P0。则电源电动势为____;当S1、S2都断开时,电源的总功率为____。
6.3
7【2013上海高考】.(6分)为确定某电子元件的电气特性,做如下测量。
(1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻档测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择____倍率的电阻档(填:“×10”或“×1k”),并____再进行测量,多用表的示数如图(a)所示,测量结果为____Ω。
(2)将待测元件(额定电压9V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键及若干导线连接成电路如图(b)所示。添加连线,使电路能测量该元件完整的伏安特性。
本实验中使用多用表测电压,多用表的选择开关应调到____档(填:“直流电压10V”或“直流电压50V”)。
27答案.(1)×10 调零 70
(2)连线如右图 直流电压10V
8(2013全国新课标I)(8分)
某学生实验小组利用图(a)所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻“×lk”挡内部电路的总电阻。使用的器材有:
多用电表
电压表:量程5V,内阻十几千欧
滑动变阻器:最大阻值5kΩ
导线若干。
回答下列问题:
(1)将多用电表挡位调到电阻“×lk”挡.再将红表笔和黑表笔 ,调零点。
答案:短接
解析:欧姆表测电阻时,先选档;然后进行欧姆调零,将红、黑表笔短接,调整欧姆调零旋钮,使指针指到欧姆表刻度的零位置;再测量、读数。
(2)将图(a)中多用电表的红表笔和 (填“l”或“2”)端相连,
答案:1
解析:对于多用电表欧姆档,其电流从黑表笔流出,从红表笔流入,而电压表则
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