【测控设计】高一数学人教A版必修2同步测试：第三章 直线与方程 测评B.docVIP

第三章测评B (高考体验卷) (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2013辽宁高考)已知点O(0,0),A(0,b),B(a,a3).若△OAB为直角三角形,则必有(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.b=a3 B.b=a3+ C.(b-a3)=0 D.|b-a3|+=0 答案:C 2.(2013湖北八市联考)已知直线l1:y=x,若直线l2l1,则直线l2的倾斜角为(　　) A.45° B.90° C.120° D.135° 答案:D 3.(2013福建师大附中期末)已知直线l过定点P(-1,2),且与以A(-2,-3),B(-4,5)为端点的线段(包含端点)有交点,则直线l的斜率k的取值范围是(　　) A.[-1,5] B.(-1,5) C.(-∞,-1][5,+∞) D.(-∞,-1)∪(5,+∞) 解析:如图,kPA==5, kPB==-1, -1≤k≤5. 答案:A 4.(2013福建泉州一模)若点(m,n)在直线4x+3y-10=0上,则m2+n2的最小值是(　　) A.2 B.2 C.4 D.2 解析:因为点(m,n)在直线4x+3y-10=0上,所以4m+3n-10=0,利用m2+n2表示为直线上的点到原点距离的平方分析可知,m2+n2的最小值为4. 答案:C 5.(2013北京丰台5月)直线x-2y+b=0与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,那么b的取值范围是(　　) A.[-2,2] B.(-∞,-2][2,+∞) C.[-2,0)∪(0,2] D.(-∞,+∞) 解析:令x=0,得y=,令y=0,得x=-b, 所以所求三角形面积为|-b|=b2, 且b≠0,b2≤1,所以b2≤4, 所以b[-2,0)∪(0,2]. 答案:C 6.(2013河北秦皇岛一模)若直线l与两直线y=1,x-y-7=0分别交于M,N两点,且MN的中点是P(1,-1),则直线l的斜率是(　　) A.- B. C.- D. 解析:当直线l的斜率不存在时,显然不合题意.可设直线l的方程为y=k(x-1)-1,分别与y=1,x-y-7=0联立解得M,N.又因为MN的中点是P(1,-1),所以由中点坐标公式得k=-. 答案:A 7.(2013陕西安康5月)点P到点A(1,0)和直线x=-1的距离相等,且P到直线y=x的距离等于,这样的点P共有(　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:设P(x,y),由题意知=|x+1|且,所以或 解得有两根,有一根. 答案:C 8.(2012湖南岳阳二模)直线l通过两直线7x+5y-24=0和x-y=0的交点,且点(5,1)到l的距离为,则l的方程是(　　) A.x-3y+4=0 B.x+3y-4=0 C.3x-y-4=0 D.3x+y+4=0 解析:由得交点(2,2).当直线l的斜率不存在时,显然不合题意. 设l的方程为y-2=k(x-2),即kx-y+2-2k=0, ,解得k=3. l的方程为3x-y-4=0. 答案:C 9.(2012山东淄博模拟)直线x-y-2=0绕它与y轴的交点逆时针旋转90°所得的直线方程是(　　) A.-x+3y-6=0 B.x+3y-6=0 C.-x+3y+6=0 D.x+3y+6=0 解析:直线x-y-2=0的倾斜角为60°,所以旋转后的直线的倾斜角为150°,所以斜率为-,又直线过点(0,-2),直线方程为y+2=-x,即x+3y+6=0. 答案:D 10.(2012安徽名校联考)若动点A,B分别在直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为(　　) A.3 B.2 C.3 D.4 解析:AB的中点在直线x+y-6=0上, 点M到原点的距离的最小值为d==3. 答案:A 二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在题中的横线上) 11.(2013四川高考)在平面直角坐标系内,到点A(1,2),B(1,5),C(3,6),D(7,-1)的距离之和最小的点的坐标是　　　　　.? 解析:由题意可知,若P为平面直角坐标系内任意一点,则 |PA|+|PC|≥|AC|,等号成立的条件是点P在线段AC上; |PB|+|PD|≥|BD|,等号成立的条件是点P在线段BD上, 所以到A,B,C,D四点的距离之和最小的点为AC与BD的交点. 直线AC方程为2x-y=0,直线BD方程为x+y-6=0,所以解得即所求点的坐标为(2,4). 答案:(2,4) 12.(2011浙江高考)若直线x-2y+5=0与直线2x+my-6=0互相垂直,则实数m=　　　　.? 解析:直线x-2y+5=0与直线2x