资源的保护与合理利用.ppt

韶关十三中 谢丽芬 * 第１章 开启化学之门 　　打开化学课本,我一定想知道:化学与我们的生活有关系吗?化学研究些什么?化学有趣吗?怎样才能学好化学? 　这一章,就是要和你一起讨论这些问题,帮助你: 　　认识化学与人类生活、社会发展的关系; 　　 知道化学研究的内容; 　　 了解学习化学的方法. 1、 2、 3、 氢动汽车 第一节 化学给我们带来什么 化学是造福人类的科学。历史证明，社会的文明和进步离不开化学。 在古代，一些文明古国的化学工艺就已有相当的成就。例如，我国青铜器的制造、铁和钢的冶炼与应用、火药的发明、瓷器的烧制、造纸、用酒曲酿酒都是举世闻名的。 引入： 我国青铜器的制造、 铁和钢的冶炼与应用 火药的发明、 瓷器的烧制 造纸 都是举世闻名的 近代以来，化学科学的迅速发展，对促进社会生产发展起了重要作用。例如，为工业的发展提供了更多的原材料和动力；为农业生产提供了高效的农药和化肥；为人类战胜疾病提供了药物保证。 当前人类面临着诸多问题，如人体健康、资源的保护与合理利用、节能与清洁能源的开发、人类与生态环境的和谐共处等，这些问题的解决都有赖于化学科学的发展。 一 、化学帮助我们正确认识物质 我们生活在多姿多彩的物质世界里。每天，我们都在与多种多样的物质打交道。从古到今，人类的生存，离不开空气、水和食物；为了御寒，人类需要燃料和衣物。现代科学的发展，提供给人类更多的新物质，如塑料、橡胶和其他各种各样的合成材料。这些物质的使用大大提高了人类的生活质量。 当你每天面对这些熟悉的物质时，不知你是否想过：这些物质是怎样得来的？ 例如， 空气为什么可供人呼吸？ 水为什么是人和生物必必需的物质？ 某些绿色植物是如何将水、二氧化碳转变成淀粉的？ 淀粉、蛋白质、脂肪在人体内发生怎样的变化？ 我们吃的食盐和食醋中含有什么成分？…… 这许许多多的“为什么”，你学了化学就能得到解答。 有些人由于缺乏起码的化学常识，听信“水变油”的骗术，吃了大亏； 有些人，不懂得农药、化肥的性质和正确的使用方法，或毁了庄稼、畜生。或造成中毒事故； 有些人不了解烟草燃烧毁产生有害的物质，下不了戒烟的决心，损害了自己与他人的健康。 学习了化学，能帮助你更文明、更健康地生活。 有一个南方农村的小仓库里，堆放了一批袋装的化肥－碳酸氢氨。过了一个 夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里得碳酸氢氨变少了。检查发现，变少得化肥包装袋没有密封。可是却没有发现化肥洒落在地上，也没有人进仓库开袋取用。 观察下面得实验，通过联想、推理，你能说出这些碳酸氢氨消失的原因吗？ 取少量碳酸氢氨固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热，你能观察到什么现象？你认为保存碳酸氢氨化肥要注意什么？ 学习化学知识，了解物质的性质和变化规律，你就拿到了打开物质世界大门的钥匙。由此你会感到豁然开朗，大开眼界。原来，物质世界真奇妙，真精彩。 关于物质的“为什么”，你还知道哪些？ 二、化学指导人类合理利用资源 人们对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为人类服务。 随着人们对地球上可利用水资源的了解进一步深入，合理利用和保护水资源的意识越来越被人们所接受。 水可以溶解许多物质，这是水的重要特征之一。 溶解了其他物质的水，即使外观看不出有什么变化，也已经不再是纯净的水。 任意排除放生产和生活废水，可能把有害物质带入水体，污染水源和环境。 被污染的水用于农业灌溉和工业生产，也会造成危害。 1、水资源的合理利用： 反之，利用化学方法，可以将海水淡化，还能把污染的水净化后重新使用，解决人类面临的淡水资源紧缺问题。用电能或太阳能分解水，还可以制得氢气，获得清洁的能源。利用水与一些物质的化学变化，可以合成新物质。 等待灌溉的土壤 丰富的海水资源 一名男子乘船经过一条浮满垃圾的运河 污水处理 钢铁的使用十分普遍。可惜世界上每年有将近总产量十分之一的钢铁因锈蚀而损失。化学工作者不仅研究如何防止或延缓钢铁腐蚀，还研制出各种性能优异的不锈钢，延长了钢铁制品的使用寿命，扩大了这些制品的使用范围。 取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，如图1－9装置所示。 向锥形瓶中加入3ml~4ml浓食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入红色的水中，几分钟后，观察实验现象。你能解释这个现象吗？ 2、钢铁资源的合理利用 现代社会，廉价、耐用的塑料制品使用广泛。塑料的抗腐蚀能力强，不易腐烂，曾受到人们的欣赏。 3、塑料