语文胜券在握二轮复习知能达标测评：专题十四　发展等级__铸造高分作文之剑.docVIP

知能达标测评(十四) 　　　　　　　　　　　　　1.请以“苦”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 【写作指导】　这是一道命题作文，除去味道的“苦”之外，可以赋予“苦”更多的内容，如“痛苦”“厄运”“挫折”等。写作时可以写没有痛苦，没有挫折，就不能得到人生的真谛；可以写没有痛苦，没有挫折，成功也无从谈起。可以写“苦”与“甜”的关系，悟出“苦蒂出甘瓜”的哲理；可以写正视“苦”的存在，把“苦”看做是一种享受，一种欣慰。 在文体的选择上，要选择自己擅长的文体，选择容易操作的文体。 2．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求全面理解材料，但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确立话题，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草帽不见了。抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔。猴子见了，也把头上的草帽摘下来往地上一扔。于是，他拾起草帽高高兴兴地回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。有一天，他也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。突然他想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似的吱吱大叫。他正纳闷，猴王出来了，说：“还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗？”[来源:GkStK.Com] 【写作指导】　故事虽然是虚构的，但它折射出的道理却很深刻。有句名言说得好：“阻止人们进步的最大障碍，并不是未知的东西，恰恰是已知的东西。”因为过去的经验曾经带来过成功，所以容易成为诱人的陷阱和前进的羁绊。第二次世界大战中，法国“马其诺防线”的失败，就是迷信经验的恶果。尤其是在当今时代，世界瞬息万变，正以令人措手不及的速度刷新着历史纪录，我们不能采取“孙子”那种恪守祖训的思维模式，只有与时俱进，打破陈规，才能开拓创新，不断前进。 对于这则材料，可以采用多角度立意法。 从孙子的角度，可以立意为：模仿的基础上要进行创新，要批判地继承，经验主义要不得。 从猴子的角度，可以立意为：吃一堑长一智，要进行创新。 把二者结合起来，可以从模仿与创新、经验与创新、守旧与创新、继承与创新等角度立意，论证它们之间的辩证关系，但重在论证要敢于创新。 3. 阅读下面的材料，按要求作文。 2006年，圣严法师在台湾大学毕业典礼上勉励学生遇到问题要“面对它，接受它，处理它，放下它”。 还有一位高僧告诉年轻人，如果我们选定了自己的理想和目标，就要做之前不要怕，做之后不要悔。 这两则材料给了你什么启示呢？请根据你对这两则文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。 【写作指导】　首先要审读材料。材料有两则，都是充满人生智慧的格言，内涵基本上很直白地表达出来了。其中圣严法师告诫学生要正确面对人生逆境，既要正视它，尽力解决它，也要放得下，不要被其牵挂和羁绊。高僧告诉我们，年轻人要敢作敢为，无怨无悔。这两句人生格言虽然是针对不同情境而说的，但都包含了相同的人生启迪：在人生道路上，既要积极进取，又要从容淡定，拿得起，放得下。这才是材料最核心的观点。 材料是人生格言，在文体上以写成议论文为好。可以辨析一下“拿起”与“放下”的关系，最好辩证分析，既要敢于“拿起”，不畏不惧，也要敢于“放下”，有舍有得；也可以就圣严法师的“四它”立论，探讨我们该如何面对人生道路上的挫折，并联系高僧的“不怕”与“不悔”进行阐述；还可以探讨“梦想”与“现实”的关系，从而得出正确的人生态度。在议论时注意立论的正确与层次的分明。 当然，也可以以人物故事为本，集中写一个人物，写他的人生经历和处世智慧；也可以罗列众多人物的经历，铺排他们的故事；还可以写自己，讲述成长的经历和感悟。写好这类文章，首先要选对人物和故事，人物故事要能表现主旨；其次要有精当的议论，无论是点评还是人物自身说话都可以。 想创新，建议在立论的深度和故事的贴近性上下工夫。比如，可以论证无论是夸耀还是诽谤，康庄大道还是穷途末路，都要善于“面对”；无论是成功还是失败，美好还是屈辱，都要理性“放下”。比如在叙述人物故事时，不仅要写出他们进取时的执著与放下时的果敢，更要写出他们顽强拼搏与潇洒从容的气质。 4．在青少年中，有一句话很流行，叫做“我的地盘我做主”。对这句话你有什么看法？请就此写一篇议论文或记叙文，字数800字以上。 【写作指导】　对这句话要辩证地分析，从一个方面来看，这句话表达出了当代青少年强烈的自信心，值得肯定；从另一个方面来看，这句话表达出了当代部分青少年盲目自大的一种思想情绪。这是值得我们关注的问题，我们要关心青少年的成长，尤其是关注独生子女的