优化课堂2016秋数学人教A版必修1练习：指数函数（强化练） Word版含解析.docVIP

指数函数(强化练) [A　基础达标] 函数f(x)＝(x－5)0＋的定义域为(　　) A．{x|2x5，或x5}　　 B．{x|x2} C．{x|x5} D．{x|x≠5且x≠2} 解析：选A.要使函数有意义，则 即x2且x≠5. 已知函数f(x)＝7＋ax－1(a＞0，且a≠1)的图象恒过点P，则P点的坐标是(　　) A．(1，8) B．(1，7) C．(0， 8) D．(8，0) 解析：选A.由x－1＝0即x＝1得f(1)＝7＋a0＝8，所以f(x)的图象恒过定点(1，8)，故选A. 3．下列等式能够成立的是(　　) 4．设函数f(x)＝a－x(a＞0，且a≠1)，f(2)＝4，则(　　) A．f(－2)＜f(－1) B．f(－1)＜f(－2) C．f(1)＞f(2) D．f(－2)＝f(2) 解析：选A.因为f(x)＝a－x， 又f(2)＝4，所以a－2＝4，解得a＝. 因为f(x)＝＝2x为增函数， 所以f(－2)＜f(－1)．故选A. 5．如图所示的是指数函数①y＝ax，②y＝bx，③y＝cx，④y＝dx的图象，则a，b，c，d与1的大小关系是(　　) A．a＜b＜1＜c＜d B．b＜a＜1＜d＜c C．1＜a＜b＜c＜d D．d＜c＜1＜b＜a 解析：选B．作直线x＝1与四个图象交于四个点，得四个纵坐标a，b，c，d，向y轴作投影，可在数轴上直观地比较它们的大小：b＜a＜1＜d＜c.故选B． 6．若函数f(x)＝(a2－2a＋2)(a＋1)x是指数函数，则a＝________． 解析：由指数函数的定义得解得a＝1. 答案：1 若－1＜x＜0，a＝2－x，b＝2x，c＝0.2x，则a，b，c的大小关系是________． 解析：因为－1＜x＜0，所以由指数函数的图象和性质可得：2x＜1，2－x＞1，0.2x＞1，又因为0.5x＜0.2x，所以b＜a＜c. 答案：b＜a＜c 若指数函数f(x)＝ax(a＞0，且a≠1)在区间[1，2]上的最大值是最小值的2倍，则实数a的值为________． 解析：当0＜a＜1时，f(x)＝ax为减函数，最小值为a2，最大值为a，故a＝2a2，解得a＝. 当a＞1时，f(x)＝ax为增函数，最小值为a，最大值为a2. 故a2＝2a，解得a＝2.综上，a＝或a＝2. 答案：或2 9．计算下列各式： (1)＋(－1)－1÷(0.75)－2＋； (2)4·(－3)·÷. 解：(1)原式＝＋÷＋ ＝－1÷＋＝－＋＝. (2)原式＝[4×(－3)÷(－6)]·x·x·÷ ＝2x＋＋y－－＝2xy－1＝. 已知指数函数f(x)的图象过点P(3，8)，且函数g(x)的图象与f(x)的图象关于y轴对称，且g(2x－1)＜g(3x)，求x的取值范围． 解：设f(x)＝ax(a＞0且a≠1)， 因为f(3)＝8，所以a3＝8，即a＝2， 又因为g(x)与f(x)的图象关于y轴对称，所以g(x)＝，因此g(2x－1)＜g(3x)?＜?2x－1＞3x?x＜－1. [B　能力提升] 化简 ＋－的结果是(　　) A. B．－3 C．3 D．9 解析：选D.原式＝＋－＝－＋＋6＝9. 若函数f(x)＝的定义域是[1，＋∞)，则实数a＝________． 解析：因为f(x)的定义域是[1，＋∞)，所以关于x的不等式2x－a≥0，即2x≥a的解集是[1，＋∞)，所以2x≥21＝a，即a＝2. 答案：2 3．已知x(－∞，－1]时，不等式(m2－m)·4x－2x＜0恒成立，求实数m的取值范围． 解：原不等式变形为m2－m＜， 因为函数y＝在(－∞，－1]上是减函数． 所以≥＝2， 当x(－∞，－1]时，m2－m＜恒成立等价于m2－m＜2，结合f(m)＝m2－m－2的图象解得－1＜m＜2. 故实数m的取值范围为(－1，2)． (选做题)若函数y＝f(x)＝为奇函数． (1)求a的值； (2)求函数的定义域； (3)求函数的值域． 解：y＝f(x)＝＝a－. (1)由题意可得f(－x)＋f(x)＝0，即2a－－＝0，所以a＝－. (2)因为y＝f(x)＝－－， 所以3x－1≠0， 即x≠0， 所以函数y＝f(x)＝－－的定义域为{x|x≠0}． (3)因为x≠0，所以3x－1≠0，又3x－1＞－1， 所以－1＜3x－1＜0或3x－1＞0， 所以－－＞或－－＜－. 即函数的值域为.