优化课堂2016秋数学人教A版必修2练习：4.2.1 直线与圆的位置关系 Word版含解析.docVIP

[A　基础达标] 直线y＝x＋1与圆x＋y＝1的位置关系是(　　)相切　　　　　　　　　相交但直线不过圆心直线过圆心 相离解析：选由圆心(0)到直线y＝x＋1的距离为＝知直线与圆相交但(0)不在直线y＝x＋1上故选直线x＋y＝1与圆x＋y－2ay＝0(a0)没有公共点则a的取值范围是(　　)(0，－1) B．(－1＋1)(－－1＋1) D．(0＋1)解析：选用圆心(0)到直线x＋y＝1的距离大于半a求解即a＋2a－10故0a－1.也可联立方程通过Δ0求解．圆x＋y－4x－4y－10＝0上的点到直线x＋y－14＝0的最大距离与最小距离的差是(　　) D．5 解析：选圆的方程化为标准式得(x－2)＋(y－2)＝18.圆心(2)到直线x＋y－14＝0的距离d＝＝5从而圆上的点到直线的最小距离为5－r＝5－3＝2最大距离为5＋3＝8故最大距离与最小距离的差是6故选在x2＋y＋2x＋4y－3＝0上且到直线x＋y＋1＝0的距离为的点的个数是(　　)解析：选圆心为(－1－2)半径r＝2而圆心到直线的距离d＝＝故圆上有3个点满足题意．已知点A(－2)，B(0，2)，点C是x2＋y－2x＝0上任意一点则△ABC面积的最大值是(　　)－＋解析：选直线AB的方程是＋＝1即x－y＋2＝0＝2则当△ABC面积取最大值时边AB上的高即点C到直线AB的距离d取最大值又圆心M(1)，半径r＝1点M到直线x－y＋2＝0.由圆的几何性质得d的最大值是＋1所以△ABC面积的最大值是×＝3＋过原点的直线与圆x＋y－2x－4y＋4＝0相交所得弦的长为2则该直线的方程为________．解析：圆的方程化为标准形式为(x－1)＋(y－2)＝1因为直线与圆相交所得弦长为2故相交弦为圆的直径由此得直线过圆心(1)，故所求直线方程为2x－y＝0.答案：2x－y＝0由动点P(x)引圆O：x＋y＝4的两条切线切点为A若∠APB＝90则点P的轨迹方程是____________．解析：由题意知|AO|＝2＝2所以点P的轨迹方程是x＋y＝8.答案：x＋y＝8直线l与圆x＋y＋2x－4y＋a＝0(a3)相交于A两点若弦AB的中点为C(－2)，则直线l的方程为________　解析：圆心为M(－1)．由圆的性质易知M(－1)与(－2)的连线与弦AB垂直故有k＝－1＝1故直线AB的方程为y－3＝x＋2整理得x－y＋5＝0.答案：x－y＋5＝0已知圆的方程为x＋y－6x－8y＝0设该圆过点P(3)的最长弦和最短弦分别为AC和BD求四边形ABCD的面积． 解：如图所示设圆的圆心为M则M(3)，半径r＝5.当过点P的直线过圆心M时对应的弦AC是最长的此时＝2r＝10；P的直线与MP垂直时对应的弦BD最小此时在中＝r＝5＝1故|BD|＝2＝4此时四边形ABCD的面积为＝＝20已知以点A(－1)为圆心的圆与直线l：x＋2y＋7＝0相切过点B(－2)的动直线l与圆A相交于M两点是MN的中点． (1)求圆A的方程2)当|MN|＝2时求直线l的方程．解：(1)设圆A的半径为r因为圆A与直线l：x＋2y＋7＝0相切所以r＝＝2所以圆A的方程为(x＋1)＋(y－2)＝20.(2)当直线l与x轴垂直时则直线l的方程x＝－2此时有|MN|＝2即x＝－2符合题意．当直线l与x轴不垂直时设直线l的斜率为k则直线l的方程为y＝k(x＋2)即kx－y＋2k＝0因为Q是MN的中点所以AQ⊥MN所以|AQ|＋＝r又因为|MN|＝2＝2所以|AQ|＝＝1解方程|AQ|＝＝1得k＝所以此时直l的方程为y－0＝(x＋2)即3x－4y＋6＝0.综上所得直线l的方程为x＝－2或3x－4y＋6＝0.[B　能力提升]从原点向圆x＋y－12y＋27＝0作两条切线则该圆夹在两条切线间的劣弧长为(　　) 解析：选因为圆的方程为x＋(y－6)＝9所以圆心为C(0)，r＝3所以在△AOC中＝所以∠AOC＝30如图所示．所以∠ACB＝120所以劣弧为圆的周长的圆的周长为6所以劣弧的长度为2故选一条光线从点(－2－3)射出经yx＋3)＋(y－2)＝1相切则反射光线所在直线的斜率为(　　)－或－－或－－或－－或－解析：选由已知得点(－2－3)关于y轴的对称点为(2－3)由入射光线与反射光线的对2，－3)．设反射光线所在直线的斜率为k则反射光线所在直线的方程为y＋3＝k(x－2)即kx－y－2k－3＝0.由反射光线与圆相切则有d＝＝1解得k＝－或k＝－故选已知圆C的方程：x＋y－2x－4y＋m＝0其中m5.(1)若圆C与直线l：x＋2y－4＝0相交于M两点且＝求m的值；(2)在(1)的条件下是否存在直线l：x－2y＋c＝0使得圆上有四点到直线l的距离为？若存在求出c的范围；若不存在说明理由．解：(1)圆C的方程化为(x－1)＋(y－2)＝5－m