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- 2018-04-08 发布于河北
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湖南省安乡县某重点中学人教版高二数学必修五 3.1不等关系与不等式 (共26张PPT)
第三章 不等式 人的下半身长x与全身长y的比值 在0.57至0.6之间,而芭蕾舞演员在表演时,脚尖立起给人以美的享受.为什么呢?? 实际生活中 例3:下图是2001年我国长江流域片各省、自治区、直辖市水质状况直方图。优于Ⅲ类。 从以上这些例子,我们可以发现,不等式反映在生活的方方面面.在数学意义上,不等式可以体现: (1)常量与常量之间的不等关系; (2)变量与常量之间的不等关系; (3)函数与函数之间的不等关系; (4)一组变量之间的不等关系. 用今天所学的数学知识来解释生活中 “糖水加糖甜更甜”的现象. 练习2: 作业:P74A组5 * * 原来,脚尖立起调整了身段的比例.如果设人的脚尖立起提高了m,则下半身与全身的长度比由 变成了 ,这个比值非常接近黄金分割值0.618. 长短 大小 轻重 高矮 一.问题情境 说一说 在数学中我们如何表示不等关系? 不等式的定义:用数学符号>、<、≥、≤、≠连接两个数或代数式,以表示它们之间的不等关系的式子叫做不等式. 二、新课讲解 ≤ ≥ 不等号 小于等于、至多、不多于、不超过 大于等于、至少、不低于 小于、低于、少于 大于、高于、超过 不等 关系词 我们不难发现,“神舟”五号飞船比“东方红一号”卫星在很多方面都有了较大的发展. 《铁路旅行
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