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2015-2016学年高二物理鲁科版必修1 课件:6.2.1 实验:探究加速度与力、质量的关系(共43张PPT)
第2节 牛顿第二定律第1课时 实验:探究加速度与力、质量的关系探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二1523415234152341523415234152341523415234152341523415234152341.实验原理控制变量法:(1)保持物体的质量不变,测量物体在不同外力作用下的加速度,探究加速度与外力的关系。探究的方法可以采用根据实验数据绘制图象的方法,也可以采用比较的方法,看不同的外力与由此产生的加速度的比值有何关系。(2)保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,探究加速度与质量的关系。探究的方法采用根据实验数据绘制图象的方法。2.实验步骤(1)用天平测出小车的质量m0,把数据记录下来。(2)按如图所示安装器材。①平衡摩擦力:在长木板不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块,反复移动薄木块的位置,直至不挂重物的小车在斜面上运动时可保持匀速运动状态。②测出重物的重力,并记录下来。把细线系在小车上并绕过滑轮悬挂重物。(3)接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列的点,取下纸带,在纸带上写上编号。(4)保持小车的质量不变,改变所挂重物的质量,按步骤(3)再做几次实验,将实验时记录的数据填入表格1中。(5)算出每条纸带对应的加速度的值并填入表格1中。表格1 加速度与受力的关系实验次数加速度a/(m·s-2)小车受力F/N1234(6)保持合外力F不变,即保持所挂重物的质量不变,在小车上增减砝码,重复上述步骤(3),将实验时记录的数据填入表格2中。(7)算出每条纸带对应的加速度的值并填入表格2中。表格2 加速度与质量的关系实验次数加速度a/(m·s-2)小车质量m/kg小车质量的倒数/kg-112343.实验器材附有定滑轮的长木板、打点计时器、低压交流电源、小车、不同质量的重物、带钩细线、砝码、纸带、刻度尺、天平、弹簧测力计、薄木板。测一测1.用打点计时器“探究加速度与力、质量的关系”时,需要平衡摩擦力。平衡摩擦力时,应该让小车( )A.挂上小盘,拖上纸带,开动打点计时器B.不挂小盘,拖上纸带,开动打点计时器C.挂上小盘,不拖纸带D.不挂小盘,不拖纸带解析:平衡摩擦力时,应把纸带所受的摩擦阻力一起平衡掉,所以应让小车拖上纸带,且让打点计时器处于工作状态,选项B正确。答案:B2.如果a- 图象是通过原点的一条直线,则说明( )A.物体的加速度a与质量m成正比B.物体的加速度a与质量m成反比C.物体的质量m与加速度a成正比D.物体的质量m与加速度a成反比解析:a-图象是过原点的一条直线,则a与成正比,加速度a与质量m成反比,选项A错误,选项B正确。质量是由物体所含物质的多少决定的,与物体的加速度无关,故选项C、D错误。答案:B探究一对实验原理与实验步骤的理解问题导引用如图所示装置,探究“加速度与力、质量的关系”的实验中:某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装,如图所示。请你指出该装置中错误或不妥之处。提示打点计时器不应使用干电池,应使用交流电源;实验中没有平衡小车的摩擦力;小车的初始位置离打点计时器太远。名师精讲1.在本实验中,必须平衡摩擦力。平衡摩擦力时不要挂重物。平衡摩擦力后,在后面的实验中不管是改变砝码盘和砝码的质量还是改变小车的质量,都不需要重新平衡摩擦力。2.实验中,必须满足小车及小车上砝码的总质量远远大于所挂砝码盘和盘中砝码的质量。只有这样,砝码盘和砝码的总重力才可以视为与小车所受细线的拉力相等。3.在每次实验时,从尽量靠近打点计时器的位置由静止释放小车,并且先通电后释放小车,在小车到达定滑轮位置时按住小车。4.利用纸带计算加速度时,应该求每条纸带上加速度的平均值。5.作图象时,要使尽可能多的点落在所作的直线上,不在直线上的点应尽可能对称地分布在所作直线的两侧。偏离直线较远的点是错误的数据,可舍去不予考虑。例题1在“探究加速度与力的关系”实验中,小车质量一定,下列说法中正确的是( )A.平衡摩擦力时,应将装沙的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变沙的质量时,不需要重新平衡摩擦力C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源D.用天平测出小车的质量M和沙及沙桶的质量m,直接用公式a=即可求出小车运动的加速度解析:在平衡摩擦力时,不应将装沙的小桶通过定滑轮系在小车上,而应在木板后端垫上适当厚度的薄板,再使小车在木板上匀速下滑,故选项A错误。平衡摩擦力时,小车的重力在沿斜面方向的分力与其所受的摩擦力相等即M车gsin θ=μM车gcos θ,所以木块的倾角θ与小车质量无
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