浙江省衢州一中高一物理《曲线运动》课件4.ppt

高中物理教材试验本第一 册第五章《曲线运动》教材分析 ——河北辛集中学 景世群 新旧教材的对比 章节结构编排不同 内容编排不同 页面形式编排不同 章节结构编排不同---1 旧教材将曲线运动放在第一册（必修）第二章《物体的运动 》最后一节，只做简单介绍，且圆周运动为小字选学内容。后直到高三选修中才重现。 即使在高三选修教材中其编排顺序与新教材也有所不同。旧教材将平抛运动与圆周运动分开，而与自由落体、竖直上抛放在一章中，其立意是将“只在重力作用”下的运动放在一起，（但实际使用时感觉不太合适。） 内容编排不同—1 1、 注意能力和方法的训练与培养，给学生留有较多的独立思考余地 。 新教材增设了3个演示实验；5个思考与讨论；2个做一做。通过设一些“为什么”“你想过吗”“思考与讨论”等栏目，有意识地总结或点拨物理学习方法。 2、通过章后小结，逐步引导学生自己整理、归纳学过的知识 3、用小字介绍了向心加速度的推导问题 ，给好学生留有较多的思维空间。 页面形式编排不同 32开变为16开；字号增大，阅读更方便 插图明显增多，形式更为活泼；首页的上海南浦大桥非常精美，吸引力很强。 页面外侧留有空白，很好，便于学生批注及心得体会； 二、本章的地位----1 在第二章直线运动中讲述了运动的速度、加速度等基本概念和匀变速直线运动的规律。第三章牛顿运动定律中讲述的牛顿运动定律，主要是以直线运动为例，在此基础之上给出了研究力和运动的关系的基本方法和思路。 本章是在前面学习的基础上，讲述曲线运动，主要是平抛运动和匀速圆周运动。从概念上讲是前面直线运动所学习的概念的扩展和加深，从规律上讲是将牛顿运动定律运用到曲线运动，使研究力和运动关系的基本方法和思路更加具有普遍性。 三、单元划分 本章可分为四个单元或三个单元：　 第一单元 ? 第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点.　　 第二单元 ? 第二节、第三节， 讲述研究曲线运动的基本方法——运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容. 第三单元 ? 第四节、第五节，讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律. 第四单元 ? 第六节、第七节，分析匀速圆周运动的实例以及离心现象. 　　（也可将三、四两个单元合并为第三单元. ） 四、各单元教学要求、教材分析 和教学法建议 概述 第一单元 ? 第