【随堂优化训练】高中数学（人教A版）必修5配套课件：2.2.2 等差数列的性质 .pptVIP

2．2.2 等差数列的性质 【学习目标】 1．进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式． 2．掌握等差数列的等差中项的概念，并能灵活运用． 1．等差中项 等差中项 由三个数a，A，b组成等差数列，A叫做a与b的_________， 即 2A＝__________或 A＝_________. a＋b 练习1：在等差数列{an}中，若 a3＝50，a5＝30，则a7＝____. 10 2．等差数列的性质 (1)an＝am＋( )d. n－m (2)若{an}是等差数列，且 k＋l＝m＋n(k，l，m，n∈N*)， 则__________________． ak＋al＝am＋an (3) 若{an} 是等差数列，且 m ＋n ＝2k(k ，m ，n ∈N*) ，则 ________________． am＋an＝2ak B 练习 3：(2014 年广东清远一模)如果在等差数列{an}中，有 a1＋a3＝6，那么 a2＝( ) B A．2 B．3 C．4 D．6 练习2：如果数列{an}是等差数列，则(　　) A．a1＋a8a4＋a5 B．a1＋a8＝a4＋a5 C．a1＋a8a4＋a5 D．a1a8＝a4a5 【问题探究】 若等差数列{an}的第 n 项与第 m 项分别为