【学海导航】高三语文一轮总复习课件:1-4辨析并修改病句(共50张PPT).pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【学海导航】高三语文一轮总复习课件:1-4辨析并修改病句(共50张PPT).ppt

【学海导航】高三语文一轮总复习课件:1-4辨析并修改病句(共50张PPT)

(二)关注长宾语 出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当。 1.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。(句末缺少“的愿望”之类的宾语中心词) 2.认识沙尘暴,了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺,“损失”后加“的目的”) 3.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当,“看到”与“乡音”不搭配) (三)关注并列短语 出现了并列短语,可能是搭配不当、不合逻辑、语序不当或语意不明。 1.有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”) 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜果树、棉花、甘蔗生长,此外,还适宜栽种梨树和枣树。(不合逻辑,“梨树和枣树”都是“果树”) 3.人大代表讨论和听取了国务院关于扩大内需、刺激消费的报告。(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系) * 考题1 【考题精解】本题考查对语序不当、结构混乱这两种语病的判断识别。“既有物质性,也有精神性”“既是固态的,也是动态

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