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第3章 如何制作简历;; 本节大纲要求;简历的作用 我的“名片”—展示自己 我的敲门砖—帮自己赢得面试机会;企业希望了解什么？ Who are you? – 你是谁? What do you want to do? – 你想做什么工作? What can you do? – 你能做什么工作?;一般来说，简历应包括四个部分 第一部分为个人基本情况： 应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、毕业学校、学历、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、联系方式等。 ;第二部分为教育情况： 应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。 ;第三部分为工作资历情况： 若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。 ;第四部分为求职意向： 即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。 ;;;注意问题;简历的易犯错误 ; 5、缺乏明确的求职目标，求职者不清楚自己应聘何 种职位，也不知道职业追求是什么;  6、工作不稳定，写了太多的短期工作经历其实就暗示了你的工作缺乏稳定性，生活无目的; 7、过分自夸取得的成就，且有意把功劳全归功于自己一个人的努力;  8、过分冗长。材料能简就简，不要泛泛而谈；; 9、无法解释工作经历中的时间脱节，工作经历缺乏连贯性，却不能提供证明; 10、简历表过于花哨，不加考虑的试用彩色印刷或怪异的纸张，稀奇古怪的字型，结果使面试人难以辨认; 11、错误百出，语法、标点、用词不当等错误。 ;简历中典型问题 千篇一律，空洞无物 过于抽象，没有重点 夸大其词，华而不实 缺少真诚，盲目投递 内容繁多，篇幅过长 信息量少，过于简单 ; 课堂作业;