2016聚焦中考语文（甘肃省）复习课件：记叙文阅读 第十九讲　人物与写作手法.pptVIP

2.下面是选文的三个小标题，请将它们分别填在文中的A、B、C处。 ①追梦人，求索之路无止境 ②寸草心，几度寒暑报春晖 ③传承者，古代医书淘到金 3．屠呦呦获得突破性进展，最关键的步骤是什么？请简要分析。 改进提取药物的方法。①从东晋名医葛洪的有关记载中受到启发，认识到可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了；②改用乙醇冷浸法，又采用低沸点溶剂提取法。 4．屠呦呦及其团队成员具有什么样的精神品质？ 屠呦呦及其团队成员的精神品质：埋头苦干、潜心钻研、坚韧不拔、锲而不舍、默默耕耘、淡泊名利、无私奉献、团结协作、勇攀高峰、百折不挠、善于吸取前人的经验。例如：屠呦呦团队历经190次失败，但屡败屡战，从不灰心气馁，而是埋头苦干，锲而不舍，终于成功。 5．画线句子运用了具体的数字，这些具体的数字有什么作用？ 这些具体的数字有力地说明了为了研制青蒿素，屠呦呦团队经过了无数次的艰苦实验，表现了他们埋头苦干，不怕失败，不断从失败中吸取教训的精神品质。 6．结尾对青蒿的描写有什么作用？ 结尾运用了象征手法，青蒿的朴实无华、芳香四溢、绿意盎然象征了以屠呦呦为代表的科学追梦人朴实无华、执着追求、热爱祖国、热爱科学事业、无私奉献的精神。 * 甘肃省 语文 第十九讲　人物与写作手法 (2015·十堰)阅读下面文章，回答问题。 老　胡 ①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。 ②我们都知道，我们母子