函数图象第一课时.pptVIP

* 画图： 根据函数解析式画出函数图像 正方形的边长x与面积S的函数关系为S=x2，其中自变量x的取值范围是x＞0.我们还可以利用在坐标系中画图的方法来表示S与x的关系. 你能解释x＞0这个范围是怎样确定的吗？ 自变量x的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值S，是否确定了一个点（ x，S）呢？ 通过计算填写下表： S 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 x 1 4 9 16 o 1 2 3 4 ° . . . . . . . . S=x2（x＞0） x S 用空心表示不在线上的点 用平滑曲线去连接画出的点 画函数图象的步骤 1、列表 2、描点 3、连线 在自变量范围内取一些特殊自变量的值，计算出相应的函数值。 在平面直角坐标系中以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标描出表中的点。 按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来。 定义： 一般来说，对于一个函数,如果把自变量和函数的每一对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,那么在坐标平面内由这些点组成的图形,叫做这个函数的图象. 练习： 课本104页1、3 看图：能够看懂函数的图像，并且从中 得到有用的信息 观察：图11.1-4是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化，你能从图象中得到哪些信息？ (1)有几个变量？ (2)这一天中何时气温最高?何时气温最低?最高气温和最低气温各是多少？ (3)这天的6时、10时和14时的气温分别为多少？能看出任意一时刻的气温大约是多少吗? (4)这一天中，什么时段的气温在逐渐升高？什么时段的气温在逐渐降低？ (5)t的取值范围是什么？T的取值范围是什么？ 2、下图反映的过程是小明从家去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家。其中x表示时间，y表示小明离他家的距离。根据图象回答下列问题： （1）菜地离家多远？小明走到菜地用了多少时间？ （2）小明给菜地浇水用了多少时间？ （3）菜地离玉米地多远？小明从菜地到玉米地用了多少时间？ （4）小明给玉米地锄草用了多少时间？ （5）玉米地离小明家多远？小明从玉米地走回家的平均速度是多少？ （1）菜地离家多远？小明走到菜地用了多少时间？ （2）小明给菜地浇水用了多少时间？ （3）菜地离玉米地多远？小明从菜地到玉米地用了多少时间？ （4）小明给玉米地锄草用了多少时间？ （5）玉米地离小明家多远？小明从玉米地走回家的平均速度是多少？ 菜地 小明家 玉米地 小明家 1、图中的曲线表示小明星期日骑自行车外出离家的距离与时间的关系。小明九点离开家，十五点回到家。根据这个曲线图，请你回答下列问题： （1）到达离家最远的地方是几点？ 离家多远？ （2）何时开始第一次休息？ 休息时间多长？ （3）小明在往返全程中，在什么 时间范围内的平均速度最快？最快 速度是多少？ （4）小明何时距家21千米？ 9 10 11 12 13 14 15 时间（时） 距离（千米） 5 10 15 20 25 30 17 0 A B C D E F G 12点、30千米 10点半、半小时 13点至15点、15千米/小时 1、甲、乙两同学同时从A地去B地，甲先骑自行车到B地后跑步回A地，乙先跑步到B地后骑自行车回A地，最后两人恰好同时回到A地。已知骑车速度快于跑步速度。若学生离开A地的距离S与时间t的关系用图象表示（实线表示甲，虚线表示乙），则正确的图是（ ） B 2、某天早晨，小强从家出发，以V1的速度前往学校，途中在一饮食店吃早点之后，以V2的速度向学校行进，已知V1V2，图中表示小强到学校的时间t(min)和路程s(km)之间的关系是（ ） A *