§3.4基本不等式3.4基本不等式4章节(271KB).pptVIP

3.4 基本不等式: （第2课时：求函数的最值） 基本不等式知识结构 （a - b）2 ≥0 展开 a2＋b2≥ 2ab 变形 降次 变形 同加上左边，开方 同加上右边，开方 范例讲解 题1（1）用篱笆围成一个面积为100m的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，所用篱笆最短。最短的篱笆是多少？ （2）一段长为36 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，菜园的面积最大，最大面积是多少? 归纳 1、两个正数的和为定值时，它们的积有最大值，即若a，b∈ R＋，且a + b = M，M为定值，则ab≤ ，等号当且仅当a = b时成立。 2、两个正数的积为定值时，它们的和有最小值，即若a，b∈ R＋，且ab = P，P为定值，则 ，等号当且仅当a = b时成立。 1、应用原理： 2、应注意什么？ 3、提炼出数学关系式： （1）正数，（2）定值，（3）取等；简称为：一正二定三取等。 基本不等式 和定积最大！ 积定和最小！ 题2：已知x 0，求 的最小值。 归纳：见和想积，乘积为定值，则和有最小值。 变式1：若x 0，求 的最大值。 变式2：若x 2，求 的最小值。 ，求 题3：已知 的最大值。 归纳：见积想和，和为定值，则乘积有最大值。 4（探究）：已知x 0，y 0， 求x + y的最