【练闯考】（2015年秋）九年级语文上册（人教版）单元检测题：第三单元检测题.docVIP

第三单元时间：120分钟　　满分：120分一、积累运用(30分)给下列加点字注音根据拼音写汉字。(2分)(1)很多“风水先生”都喜欢用无jī( 稽 )的言论来诓骗钱财而可笑的是有些人为了能急切得到所谓的神灵的庇( bì )护竟不去分辨言论的真伪。(2)有人说真正的强者既敢于在胜嫉( jí )妒的辱骂也敢于在失败时承受bǐ( 鄙 )夷的嘲笑。下列加点成语使用有误的一项是( C )(3分)任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过沧海一粟。中国地大物博美丽的自然风光这么难的一道数学题竟然被同桌攻克了我不得不佩服他的老谋深算。许多老人对素食情有独钟殊不知单纯的素食摄入会导致食物成分比例失调同样会引起许多疾病。下列句子中的标点符号使用正确的一项是( A )(3分)A．先前信“地”信“物”后来信“国联”都没有相信过“自己”。在旧戏舞台上许多人都曾看过一出戏名叫“吴汉杀妻”又叫“斩经堂”。当时只有三个大国西是秦东是齐南是楚。其中很多孩子是天生的科学家：尽管好奇的倾向多一点怀疑主义的倾向少一点。下列句子没有语病的一项是( B )(3分)为了防止房价不再反弹国务院出台了加强房地产市场调控的“新国五条”。最近学校开展了以“我与爱心同行”为主题的演讲活动。多年来为填补劳动力缺口俄罗斯不得不每年从国外引进数十万外国劳务通过这次丰富多彩的活动使我们明白了许多做人的道理。根据语境在横线处填写句子顺序正确的一项是( A )(3分)看一个人的前途首先要看他的思维广度。________思维方式是自己可以支配的。②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。③所以建立一种多元的思维模式才能很好地解决问题取得成　B．①⑤②③④　C．②①⑤④③　D．②①④③⑤下列文章内容分析不恰当的一项是( B )(3分)《中国人失掉自信力了吗》运用排比、反问、比喻等修辞手法节奏鲜明富有情感。《吴汉何尝杀妻》引述剧情、分析史料时语言比较详细、冗长、恰当。《世上没有傻问题》运用对比论证的方法论证论点。《大小猫洞》运用联想和生动幽默的语言叙写故事。名著阅读。(5分)(1)《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”她是如何“三戏唐三藏”的？(3分)首先变成一个花容月貌的女子来山上送饭还愿；接着变成一个老妇人前来寻找女儿；最后变成一个老公公前来寻找女儿和妻子。(2)《格列佛游记》中利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的？(2分)在格列佛的手掌上跳舞；在格列佛的头发里捉迷藏。口语交际及综合探究。(8分)临近中考学校准备在九年级学生中举行“生活技能比赛”。消息一出同学们跃跃欲试学生家长却对此反响不一。(1)作为该校九年级一名参赛学生请你为此活动设计一条宣传语。(1分)生活能力让我们受用一生；学习我行！生活我更行；知识需要学习生存更需要学习等(2)请你根据比赛宗旨为此比赛设计几个项目。(至少设计出两个项目)(2分)示例：叠被子比赛刷盘子比赛炒鸡蛋比赛洗袜子比赛等。(3)如果你是这次活动的主持人在比赛开始时你准备做怎样的动员发言？(3分)示例：亲爱的同学们在考场上面对试卷我们个个都是好手在生活中面对生活的细节我们岂甘示弱？让我们走进今天的生活大赛场。(4)如果你的家长反对你参加这次活动你打算如何说服他们？(2分)示例：爸爸(或妈妈)学校开展这次活动的初衷是为了缓解我们备考的压力也是为了培养我们的生活能力这样的活动对于缺少生活锻炼的我们有意义希望您能支持我。二、阅读理解(37分)(一)(15分)无法忘却的思念雒应良曾不知有多少时候每当我登上太行南麓秀美旖旎的云台之巅茱萸峰极目眺望巍峨太行时心中就会迎风绽放一种浸满忧伤的思念。这是一座我异常熟悉也倍感亲切和自豪的大山因为在风景如画的大山深处可能长眠着我亲爱的八路军叔叔。每当我面对这座大山每当松涛阵阵凌厉的山风吹来那首《太行山上》就会在峰峦叠嶂间、在我的耳畔回响：红日照遍了东方自由之神在纵情歌唱！看吧！千山万壑铜墙铁壁抗日的烽火燃烧在太行山上。气焰千万丈听吧！母亲叫儿打东洋妻子送郎上战场……曾经惨遭日寇蹂躏的家乡处在水深火热之(1)他也许牺牲在百团大战的破袭战中，他也许牺牲在消灭阿部规秀的黄土岭之战，他也许牺牲在与日寇殊死搏斗的神头岭之战……(2)可我又分明找到了叔叔他不就和他的战友们在高耸伟岸的太行山峰与那里的青山相伴与那里的绿水共眠？他不就和他的战友们在那经久不息的浊漳河畔与见证自己为国慷慨赴死的流水相互厮守？高山仰止长歌当哭有青山做伴河流和乐他又何必马革裹尸魂归故里呢？！(选自《人民日报》2014年8月30日有删节)概括文章3分)叔叔参加抗战牺牲和一家人对他的寻找与思念。10．“我”的叔叔是在什么背景下去参