2018 课时分层训练3　全称量词与存在量词、逻辑联结词“且”“或”“非”.docVIP

课时分层训练(三)　全称量词与存在量词、逻辑联结词“且”“或”“非” (对应学生用书第211页) A组　基础达标 一、选择题 1．(2018·合肥第二次质检)已知命题q：任意x∈R，x2＞0，则(　　) A．命题﹁q：任意x∈R，x2≤0为假命题 B．命题﹁q：任意x∈R，x2≤0为真命题 C．命题﹁q：存在x0∈R，x≤0为假命题 D．命题﹁q：存在x0∈R，x≤0为真命题 D　[本题考查全称命题的否定．命题q：任意x∈R，x2＞0的否定是﹁q：存在x0∈R，x≤0，为真命题，故选D.] 2．已知命题p：对任意x∈R，总有|x|≥0； q：x＝1是方程x＋2＝0的根． 则下列命题为真命题的是(　　) A．p且﹁q　　　　　　 B．﹁p且q C．﹁p且﹁q D．p且q A　[由题意知命题p是真命题，命题q是假命题，故﹁p是假命题，﹁q是真命题，由含有逻辑联结词的命题的真值表可知p且﹁q是真命题．] 3．命题“存在一个无理数，它的平方是有理数”的否定是(　　) 【导学号 A．任意一个有理数，它的平方是有理数 B．任意一个无理数，它的平方不是有理数 C．存在一个有理数，它的平方是有理数 D．存在一个无理数，它的平方不是有理数 B　[特称命题的否定是全称命题，改写量词，否定结论知B正确．] 4．(2017·山东高考)已知命题p：任意x0，ln(x＋1)0；命题q：若ab，则a2b2.下列命题为真命题的是(　　) A．p且q B．p且﹁q C．﹁p且q D．﹁p且﹁q B　[∵x0，∴x＋11，∴ln(x＋1)ln 1＝0. ∴命题p为真命题，∴﹁p为假命题． ∵ab，取a＝1，b＝－2，而12＝1，(－2)2＝4，此时a2b2， ∴命题q为假命题，∴﹁q为真命题． ∴p且q为假命题，p且﹁q为真命题，﹁p且q为假命题，﹁p且﹁q为假命题．故选B.] 5．(2018·临汾一中)已知命题p：任意x∈R，x2＋ax＋a2≥0(a∈R)，命题q：存在x0∈N＋，2x－1≤0，则下列命题中为真命题的是(　　) A．p且q B．p或q C．(﹁p)或q D．(﹁p)且(﹁q) B　[对于命题p，因为在方程x2＋ax＋a2＝0中，Δ＝－3a2≤0，所以x2＋ax＋a2≥0，故命题p为真命题；对于命题q，因为x0≥1，所以2x－1≥1，故命题q为假命题，结合选项知只有p或q为真命题，故选B.] 6．下列命题中，真命题是(　　) A．存在x0∈R，sin2＋cos2＝ B．任意x∈(0，π)，sin x＞cos x C．任意x∈(0，＋∞)，x2＋1＞x D．存在x0∈R，x＋x0＝－1 C　[对于A选项：任意x∈R，sin2 ＋cos2 ＝1，故A为假命题；对于B选项：存在x＝，sin x＝，cos x＝，sin x＜cos x，故B为假命题；对于C选项：x2＋1－x＝＋＞0恒成立，C为真命题；对于D选项：x2＋x＋1＝＋＞0恒成立，不存在x0∈R，使x＋x0＝－1成立，故D为假命题．] 7．命题p：任意x∈R，ax2＋ax＋1≥0，若﹁p是真命题，则实数a的取值范围是(　　) 【导学号 A．(0,4] B．[0,4] C．(－∞，0]∪[4，＋∞) D．(－∞，0)∪(4，＋∞) D　[因为命题p：任意x∈R，ax2＋ax＋1≥0， 所以命题﹁p：存在x0∈R，ax＋ax0＋1＜0， 则a＜0或解得a＜0或a＞4.] 二、填空题 8．若“任意x∈，tan x≤m”是真命题，则实数m的最小值为________． 1　[∵函数y＝tan x在上是增函数， ∴ymax＝tan ＝1. 依题意，m≥ymax，即m≥1. ∴m的最小值为1.] 9．已知命题“任意x∈R，x2－5x＋a＞0”的否定为假命题，则实数a的取值范围是________. 【导学号 　[由“任意x∈R，x2－5x＋a＞0”的否定为假命题，可知原命题必为真命题，即不等式x2－5x＋a＞0对任意实数x恒成立． 设f(x)＝x2－5x＋a，则其图像恒在x轴的上方．故Δ＝25－4×a＜0， 解得a＞，即实数a的取值范围为.] 10．已知命题p：a2≥0(a∈R)，命题q：函数f(x)＝x2－x在区间[0，＋∞)上单调递增，则下列命题： ①p或q；②p且q；③(﹁p)且(﹁q)；④(﹁p)或q. 其中为假命题的序号为________． ②③④　[显然命题p为真命题，﹁p为假命题． ∵f(x)＝x2－x＝－， ∴函数f(x)在区间上单调递增． ∴命题q为假命题，﹁q为真命题． ∴p或q为真命题，p且q为假命题，(﹁p)且(﹁q)为假命题，(﹁p)或q为假命题．] B组　能力提升 11．(2018·湖北省4月调考)设a，b，c均为非零