湖北省孝感市孝南区2015年中考语文专题复习课件：古诗鉴赏复习策略.pptVIP

* * 有心·细心·用心 中考古诗鉴赏复习策略 一、做熟悉考纲的 有心人 《语文课程标准》第四学段(七－九年级)： 1、阅读的评价：要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解，要关注其阅读兴趣与价值取向。 2、文学作品阅读的评价，着重考察学生感受形象、体验情感、品味语言的水平。 3、第四学段，可通过考察学生对形象、情感、语言的领悟程度，以及自己的体验，来评价学生初步鉴赏文学作品的水平。 4、评价学生阅读古代诗词，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。 《孝感市2015年中考语文考试说明》： 1、古诗词阅读理解考查内容：材料源自于教科书，以呈现一首古诗词为主，设一个填空题与一个简答题。 2、考查对于古诗词内容、情感、主旨的领悟以及语言的品味和基本写作特色的把握。 二、当解析考点的 用心人 【真题回放1】《语文试题（样题）》 次北固山下 王湾 8、首联中的“ 、 ”两个词已暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。（1分） 【考查点1】对诗句场景、情感内容的理解。 9、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。（2分） 【考查点2】对托物寓理名句的赏析。 【真题回放2】《中考调研考试》 武陵春 李清照 8、这首词通过 和 两个外在行为的具体描写，表达了词人因夫死、家破、国亡而产生的深重哀愁之情。（1分） 【考查点1】对诗句生活图景、背景、情感内容的理解。 9、古人运用比喻写愁的诗句有很多，但都没有李清照在这首词中写得新奇，请你简析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这个比喻句新在何处？（2分） 【考查点2】对化虚为实抒情名句的赏析。 【真题回放3】《中考复习指导》 （一）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 1、全诗欲抑先扬。“可怜白发生！”由梦境返回现实，化雄壮为 ，完成了失意英雄的心灵塑造。 【考查点1】对诗句情感、形象内容的理解。 2、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。请从描写的角度试作赏析。 【考查点2】对多角度描写写景名句的赏析。 【真题回放4】《中考复习指导》 （二）望岳 杜甫 1、全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。首联是远望之景，颔联是近望之景，颈联是 之景，尾联是极望之景。 【考查点1】对整首诗景物内容的理解。 （五）渔家傲·秋思 范仲淹 1、宋词惯用的写法是上阙写景，下阙抒情。这首词也不例外，上阙写的是 ，下阙抒发了将士们的思家报国之情。 【考查点2】对整首词景物、情感内容的理解。 2、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句中的“钟”“割”用词精妙，请简要赏析。 【考查点2】对虚实结合的写景名句的赏析。 【真题回放5】《中考复习指导》 （四）行路难（其一） 李白 1、诗人用“冰塞川”“雪满山”象征 。 【考查点1】对诗句描写内容的理解。 2、说说“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”通过用典表达了诗人怎样的心态？ 【考查点2】对用典名句的赏析。 命题的考点和角度: （一）概括内容主旨，把握诗词情感； （二）体味意象意境，描绘景物画面； （三）把握技巧手法，分析诗词妙处； （四）品味语言精妙，赏析经典名句。 考查趋向： （一）从考查的主要内容看，多以忧国伤时、建功报国、思乡怀人、离愁别绪、生活杂感等题材的诗词为主。 （二）从考查的题型看，都是主观题，填空题侧重考查古诗词的常识记忆、内容感知；简答题侧重考查就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析。 （三）从考查的方向看，由对四首诗词单一内容的考查向一首诗词知识的全面考查转化，由一般性理解到以欣赏能力为重点的考查。 练习的出题要求： （一）填空题的练习要从考查学生对诗词内容的理解出题。 （二）简答题的练习，可从鉴赏字词、品鉴思想情感、赏析表达技巧三种形式出题。