2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷 生物（五）word 解析版.docxVIP

此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 绝密 ★ 启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷理科综合能力测试·生物（五）本试卷共30页，38题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。可能用到的相对原子质量：H 1　C 12　N 14　O 16　Na 23　V 51　Sn 119第Ⅰ卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。1.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A.生物体内的能源物质中都含有高能磷酸键B.淀粉、纤维素和糖原都是生物大分子，它们的单体相同C.组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的D.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的组成成分【解析】生物体内的能源物质糖类、脂肪等不含有高能磷酸键，A错误；淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖聚合而成的生物大分子，B正确；少部分酶是RNA，不含有肽键，C错误；ATP中的A代表腺苷，是腺嘌呤与核糖结合的产物，DNA中不含有核糖，D错误。【答案】B2.下列关于生物学研究方法的叙述中，正确的是A.用标志重捕法调查种群密度，得到的数据一般要低于实际数值B.调查某种遗传病的发病率和遗传方式都要在人群中进行C.研究暗反应过程、DNA的半保留复制及噬菌体侵染细菌，均使用同位素标记法D.观察细胞中DNA和RNA的分布，甲基绿和吡罗红不可混合使用【解析】用标志重捕法调查种群密度，得到的数据一般要高于实际数值，A错误；调查某种遗传病的发病率，要在人群中随机调查，调查遗传方式在患者家系中调查，B错误；利用同位素示踪法研究光合作用暗反应中碳的转移途径；噬菌体侵染细菌实验中用35S和32P分别表示噬菌体的蛋白质和DNA；证明DNA半保留复制的实验中用15N标记了亲代DNA分子的两条链。三者均用到了同位素示踪法，C正确；观察细胞中DNA和RNA的分布，甲基绿和吡罗红要混合使用，D错误。【答案】C3.如图所示为某染色体上的若干基因，其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的片段。下列有关叙述正确的是A.c基因内插入一段序列引起c基因结构改变，属于染色体变异B.在减数分裂四分体时期交叉互换，可发生在a、b之间C.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换，属于基因突变D.基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成来实现的【解析】c基因内插入一段序列引起c基因结构，属于基因突变，A错误；在减数分裂四分体时期，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生互换，而a、b属于一条染色体上非等位基因，B错误；据图分析，Ⅰ、Ⅱ为非基因序列，基因序列中发生碱基对的替换、增添或缺失才属于基因突变，C错误；基因对性状的控制主要体现在两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；二是通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状；两种方式实质都是通过控制蛋白质的合成来实现的，D正确。【答案】D4.某人头部受伤导致下丘脑受损，此人不会表现出来的症状是A.感觉功能出现障碍，不会产生疼痛的感觉B.体内的促甲状腺激素释放激素减少，甲状腺功能减退C.体温调节功能出现障碍，对寒冷缺乏正常的调节机制D.体内的抗利尿激素分泌减少，出现多尿现象【解析】感觉中枢在大脑皮层，与下丘脑无关，A错误；下丘脑受损分泌的促甲状腺激素释放激素减少，导致垂体释放的促甲状腺激素减少，进而使得甲状腺功能减退，B正确；体温调节中枢在下丘脑，C正确；下丘脑受损导致抗利尿激素分泌减少，尿量增加，D正确。【答案】A5.硒在土壤中主要以硒盐酸的形式存在，被植物吸收后转化为植物活性硒。为探究硒对植物叶绿素前体物合成的影响，科学家用不同浓度的硒溶液处理水稻幼苗，实验及结果如下图所示。下列推测错误的是A.土壤中的硒能以主动运输的方式被根细胞吸收B.较低浓度的硒溶液能促进叶肉细胞中ALA的合成C.用较高浓度的硒溶液处理水稻幼苗可能会使其出现黄化D.稀溶液促进水稻叶肉细胞中ALA合成的最适浓度是0.01mmol·L-1【解析】植物吸收矿质元素是根细胞通过主动运输吸收的，A正确；分析图形可知，较低浓度的硒溶液能促进叶肉细胞中ALA的