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1.(2016洛阳一模)物体由静止开始做匀加速直线运动,经过加速8s后,立即做匀减速直线运动,再经过4s停下。关于该物体的运动情况,下列说法正确的是( )
A.加速、减速中的加速度大小之比为 2∶1[来源:学科网ZXXK]
B.加速、减速中的平均速度大小之比为 2∶1
C.加速、减速中的位移大小之比为 2∶1
D.加速、减速中的速度的变化率大小之比为 2∶1
【参考答案】.C
【命题意图】本题考查匀变速直线运动规律及其相关的知识点。
【易错点拨】解答此题的易错点主要有:一是没有按照加速度的定义分析,错选A;二是把平均速度与位移混淆,错选B;三是不理解速度变化率的含义,错选D。
2.(2016山东淄博模拟)一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其—t图象如图所示,则
A.质点做匀速直线运动,速度为0.5m/s
B.质点做匀加速直线运动,加速度为0.5m/s2
C.质点在l s末速度为1.5m/s
D.质点在第l s内的平均速度为1.5m/s
【参考答案】.D
【命题意图】本题考查了匀变速直线运动规律、匀变速直线运动图象及其相关的知识点。
【解题思路】质点做匀变速直线运动,其位移x=v0t+at2,对照题给的—t图象,可变换成 =v0+at,由此可知,质点做匀加速直线运动,加速度为a=1.0m/s2,初速度为v0=1.0m/s,选项AB错误。由v= v0+at可知质点在l s末速度为2.0m/s,选项C错误。质点在第l s内的位移x=v0t+at2=1.5m,第l s内的平均速度为1.5m/s,选项D正确。
【快速解题】实质上,质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其—t图象纵坐标的物理意义就是t时间内的平均速度。过横轴上t=1s做—平行于纵轴的直线,该直线与—t图象的交点的纵坐标值即为质点在第l s内的平均速度值,这样可以快速得出选项D正确。
3.一辆汽车在平直公路上做刹车实验,若从O时刻起汽车在运动过程中的位移与速度的关系式为x=(10﹣0.1v2)m,则下列分析正确的是( )
A.上述过程的加速度大小为10 m/s2
B.刹车过程持续的时间为5s
C.0时刻的初速度为10m/s
D.刹车过程的位移为5m
【】【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动,以及掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移速度公式.
如图所示,甲从A地由静止匀加速跑向B地,当甲前进距离为S1时,乙从距A地S2处的C点由静止出发,加速度与甲相同,最后二人同时到达B地,则AB两地距离为A. B. C. D.
【命题分析】[来源:Z#xx#k.Com]【】(201)如图所示是一个质点做匀变速直线运动的位移时间的一段,从图中所给的数据可以确定( )
A.质点在运动过程中经过图线上P点所对应位置时的速度小于2m/s
B.质点在运动过程中t=3.5 s时的速度等于2m/s
C.质点在运动过程中在3 s~3.5 s这段时间内位移等于1 m
D.以上说法均不正确
【】时刻两物体开始运动,通过速度传感器测出的两物体的速度随时间的变化规律如图所示。则( )
A.
B.C.
D.
【参考答案】D
7.(2016河南八市重点高中联考)如图甲乙所示为某物体在0~t时间内运动的x-t图象和v-t图象,由图可知,在0~t时间内
A.物体做的是曲线运动
B.物体做加速度越来越小的运动
C.甲图中t/2时刻,图线的斜率为v0/2
D.x1-x0v0t/2
【参考答案】.C
【命题意图】本题考查了对位移图象、速度图象及其相关知识点的理解和掌握。
【解题思路】运动图像(包括位移图象、速度图象、加速度图象)都是用来描述直线运动的,无论运动图象是直线还是曲线,物体都是做直线运动,都不能说物体做的是曲线运动,选项A错误。根据速度图象的斜率表示加速度可知,物体做匀减速直线运动,选项B错误。根据乙图可知,在t/2时刻,物体速度为v0/2.。而位移图象斜率表示速度,由此可知,甲图中在t/2时刻,图线的斜率为v0/2.,选项C正确。根据甲图,物体是从坐标x0位置出发沿x轴运动,t时刻运动到坐标为x1位置。位移为x= x1- x0。根据乙图,速度图象的面积表示位移可知,可知位移x= v0t/2.,即x1- x0= v0t/2.,选项D错误。
8. 某摩托车制造厂在测试车的性能时,技术员指定两摩托车A和B停在一条平直的公路上,摩托车A在摩托车B后方的位置,由时刻开始,同时启动两辆摩托车让两车同向行驶,已知摩托车A的位移随时间变化的规律为、摩托车B的位移随时间变化的规律为。
(1)分析两辆摩托车的运动性质;
(2)请根据学过的知识分析两辆摩托车是否能相遇两次?如果不能求出两辆摩
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