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2009年初三物理总复习强化练习（六） 姓名______________班级__________ 得分_______ 一选择题（每小题2分，共20分．每小题只有一个选项是正确的） 1．我是跑得最快的！我是高速奔驰的磁悬浮列车　　把嫦娥一号送上天的长征运载火箭 让万物生长的阳光　　　　高空翱翔的超音速战机 ．地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中形成暖湿气流暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面．以下说法中正确的是水变成水蒸气的过程放热　　水蒸气变成小水滴的过程吸热水蒸气变成小水滴是凝固现象 　水变成水蒸气是汽化现象9．一V 100W”字样，测得其电流随电压的变化如 右图所示．若把此到电压为 V的电源两端，则消耗的电功率A．等于W 　 B．小于W C．等于ＷD．小于W，大于 W 二、填空题（每空1分，共18分．请将正确答案填在答题纸相应的位置） 科学家在对光现象的研究中，研制了许多神奇的“眼睛”，拓展了人眼的功能． （1）潜望镜：军事上的潜望镜在早期是由两块平面镜组成的，它成的像是由于光的反射/折射)形成的，像的大小跟物体的大小是)的． （2）放大镜：用放大镜近处观察书本上的字时，你会看到放大/缩小)的“字”；若用放大镜观察窗外远处的景物时，你会看到(正立/倒立)的“景物”． 16．如图甲某电阻R随温度t变化的，若用该电阻与电池、电流表、R′(阻值取150Ω)串起来，连接成如图乙所示的电路用该电阻做测温探头，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“电阻温计”温计三、识图与作图题（每题2分，共8分．请在答题纸相应的位置按要求作答） 四、实验与设计题 小明在探究物质的质量与体积的关系实验中． （1）在称物体质量之前，应将天平放在水平工作台上，并将游码．若发现指针偏向分度盘中央红线左侧，此时应该把平衡螺母向(左/右)调节，才能使天平平衡，待指针指在分度盘中央红线上即可进行称量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表空格内． （2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在下表空格内． （3）小明继续测量了个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表中，请你根据表中的数据在图的坐标纸上描点，作出图像，观察图像和表格中的数据你得出的结论：． 物体 A B C 质量/g 11.0 7.0 4.2 体积/cm3 8.0 5.0 3.0 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 v与压强p的关系可表示为 v2＋p = C 式中C是常量，表示空气密度。根据上述关系式可知 （1）空气流速越大，压强_______；空气流速越小，压强__________。 （2）常量C表示空气流速为0时的___________。 （3） 2007年4月18日，我国实行第六次铁路大提速，参与D”开头，其时速均在二百公里以上。若一“D”字头列车在某路段上以216km/h＝m/s的速度匀速行驶，某同学要想以1.5m／s的速度横穿9m宽的铁路，则他至少应在距列车m处横穿铁路才安全。专家指出，以200km／h的速度行驶的列车经过时，车旁的风速相当于7级的大风，路旁行人稍不留神，极有可能被卷入车底．这是某研究性学习小组成员李明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图(甲)实验装置： ??? (1)将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量为200克．?? ?(2)沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出______________，这个示数即为滑动摩擦力大小．??(3)另一组华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力大小__________测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力大小__________测力计读数．(选填“大于”、“等于”、“小于”) V………………………（1分） =3V………………………………（1分） （2）由图象b可知，取定值电阻R0的电功率P0=1W，电流I=1A， 由P0=I2 R0……………………………………………………（1分） 得：R0=1.………………………………………………………（1分） （3）由 ………………………………………………………（2分） 得：R=1 ………………………………………………………（1分） 2008—2009初三物理总复习 第 4