专题 反对分裂,维护统一,和谐共进修改.docVIP

专题6：反对分裂，维护统一 一、专题内容 （一）中国古代的边疆管理 1、对新疆的管理 （七年级上册15课“汉通西域和丝绸之路”；七年级下册19课“统一多民族国家的巩固”）。 2、对西藏的管理 （七年级下册12课“蒙古的兴起和元朝的建立”； 七年级下册19课“统一多民族国家的巩固”） 3、对台湾的管理 （七年级下册12课“蒙古的兴起和元朝的建立”; 七年级下册18课“收复台湾和抗击沙俄”） （二）中国近代领土的丧失（八年级上册1课“鸦片战争”；八年级上册2课“第二次鸦片战争期间列强侵华罪行”；八年级上册4课“甲午中日战争”） （三）新中国祖国的统一 （八年级下册12课“香港和澳门的回归”） （四）世界史上反对分裂，维护统一的事件 （九年级上册18课“美国南北战争”）。 二、知识网络 三 三、专题内容讲解 1、中国古代封建国家的分裂与统一 我国封建社会长达2300年的历史，出现过三次大分裂，春秋战国时期(公元前770一公元前221年)的割据混战；三国两晋南北朝时期(220—589年)的大分裂；五代辽宋夏金时期(907—1279年)的民族政权并立。六次大统一时期：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；两汉是我国统一的多民族国家的巩固时期；西晋的短期统一；隋唐是我国统一的多民族国家得到进一步巩固时期；元朝是我国历史上多民族国家空前辽阔的时期；明清是