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实训目的 实训内容 实训环境 实训方法 实训过程录相 * * 技能实训项目七 计数器、译码显示电路的实现 1。掌握各种集成计数器电路的正确使用及功能检测方法； 2。掌握计数、译码、显示电路的实现方法； 3。掌握任意进制计数器的实现方法。 1。二进制计数器、译码器、数码管的正确使用与功能检测； 2。一位计数显示电路的实现。 一、实训目的 二、实训内容 1。数电实验箱； 2。二进制计数器74LS161、共阴型译码器74LS48、1位数码管、逻辑门74LS00； 3。元件资料； （1）二进制计数器 —74LS161 (2)七段码译码器 —74LS48 三、实训环境 0 0 0 0 d0 d1 d2 d3 计 数 保 持 保 持 0 × × × × × × × × 1 0 × × ↑ d0 d1 d2 d3 1 1 1 1 ↑ × × × × 1 1 0 × × × × × × 1 1 × 0 × × × × × Q0 Q1 Q2 Q3 RD LD ET EP CP D0 D1 D2 D3 输 出 输 入 表1 74LS161功能表 （3）共阴型LED数码管 c g a b d e f dp a b c d e f g GND GND dp g 1。74LS161正确使用与功能检测 （1）按图1所示接好电路，检查无误后，接通电源； 图1 功能检测电路 四、实训方法 （2）同步置数功能。将RD 接高电平，LD 接低电平，数据输入端D3~D0置数1111，在CP 端产生一个0 到1的上升沿，观察输出端发光管的状态，如果功能正常，则输出端的四个发光管全亮，说明数据1111已置入。 （3）异步清零功能。在上步的基础上，将LD 接高电平，RD 接低电平，观察输出端发光管的状态，如果功能正常，则输出端的四个发光管灭，说明已将输出端清零。 （4）计数和进位功能。将RD 、LD、 ET、EP端均接高电平 ，在CP端输入单脉冲，观察输出端发光管的状态，如是功能正常，每输入一个脉冲，计数器就进行一次加法计数。CP端输入16个脉冲后，输出端由0000加到1111，在第15个脉冲输入时，进位端TC 输出为高电平，16个脉冲后，TC端恢复为低电平。 （5）保持功能。将RD 、LD端接高电平，ET、EP端其中任一个接低电平，在CP端输入脉冲，观察输出端的状态。如果功能正常，计数器的输出状态不会发生变化。将上述观察的结果，填入表2中。并与表1对照比较 0 × × × × × × × × 1 0 × × ↑ d0 d1 d2 d3 1 1 1 1 ↑ × × × × 1 1 0 × × × × × × 1 1 × 0 × × × × × Q0 Q1 Q2 Q3 RD LD ET EP CP D0 D1 D2 D3 输 出 输 入 表2