2017-2018学年数学人教B版必修四同步过关提升特训:2.1.1 向量的概念 Word版含解析.docVIP

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2017-2018学年数学人教B版必修四同步过关提升特训:2.1.1 向量的概念 Word版含解析

2.1 向量的线性运算 2.1.1 向量的概念 课时过关·能力提升 1.下列说法正确的是(  )                  A.零向量没有大小,没有方向 B.零向量是唯一没有方向的向量 C.零向量的长度为0 D.任意两个零向量方向相同 答案:C 2.若a为任一非零向量,b是模为1的向量,下列各式: |a||b|;②a∥b;③|a|0;④|b|=±1. 其中正确的是(  ) A. B.③ C.①②③ D.②③ 解析:由于a是非零向量,所以|a|0,只有正确. 答案:B 3.若a与b均为非零向量,且a与b不共线,而ac,b∥c,则c(  ) A.等于0 B.等于a C.等于b D.不存在 解析:若a与b均为非零向量,且不共线,则只有当c=0时,才能满足ac且bc. 答案:A 4.如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点,则向量中共线的向量有 (  ) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 解析:,共3组共线向量. 答案:C 5.已知四边形ABCD是菱形,下列可用同一条有向线段表示的两个向量是(  ) A. B. C. D. 解析:只有相等向量才能用同一条有向线段表示.在菱形ABCD中,,它们可用同一条有向线段表示. 答案:B ★6.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,以A,B,C,D,E,F,O七点中的任一点为始点,与始点不同的另一点为终点的所有向量中,设与相等的向量个数为m,模与的模相等的向量个数为n,则m,n的值分别是(  ) A.3,23 B.3,11 C.3,24 D.2,23 解析:(1)与相等的向量有,故m=3. (2)模与的模相等的向量有两类:一类是以O为始点,以正六边形的顶点为终点或以正六边形的顶点为始点,以O为终点的向量,有2×6-1=11(个);另一类是以正六边形的六条边为有向线段的向量,共有2×6=12(个),故n=11+12=23. 答案:A 7.在四边形ABCD中,若,且||≠||,则四边形ABCD的形状为     .? 答案:梯形 8. 如图,四边形ABCD和ABDE都是平行四边形. (1)与向量相等的向量为     ;? (2)若||=3,则向量的模等于     .? 答案:(1) (2)6 9.已知飞机从甲地按北偏东30°的方向飞行2 000 km到达乙地,再从乙地按南偏东30°的方向飞行2 000 km到达丙地,再从丙地按西南方向飞行1 000 km到达丁地,则丁地在甲地的     方向,丁地距甲地的距离为      km.? 解析:如图,A,B,C,D分别表示甲地、乙地、丙地、丁地. 由题意,知△ABC是正三角形, AC=2 000 km. 又ACD=45°,CD=1 000 km, ∴△ACD是直角三角形. AD=1 000 km,∠CAD=45°. ∴丁地在甲地的东南方向,丁地距甲地1 000 km. 答案:东南 1 000 10.判断下列说法是否正确,并简要说明理由. (1)若是共线向量,则P,Q,M,N四点共线; (2)若表示共线向量的有向线段的始点不同,则终点一定不同; (3)若两个向量相等,则它们的始点和终点都相同. 解:(1)不正确.若是共线向量,则直线MN与PQ可能重合,也可能平行,则P,Q,M,N四点不一定共线. (2)不正确.共线的向量的始点不同,但终点却可能相同.如图中的共线,它们始点不同,但终点相同. (3)不正确.两个向量只要长度相等、方向相同就是相等的向量,和始点、终点的位置无关. ★11.一个人从点A出发沿东北方向走了100 m到达点B,然后改变方向,沿南偏东15°方向又走了100 m到达点C,求此人从点C走回点A的位移. 解:如图所示,||=100 m,||=100 m,ABC=45°+15°=60°,∴△ABC为等边三角形. ||=100 m, 即此人从点C返回点A所走的路程为100 m. BAC=60°,∴∠CAD=∠BAC-∠BAD=15°, 即此人行走的方向为西偏北15°. 故此人从点C走回点A的位移为沿西偏北15°方向100 m.

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