河南省偃师市高级中学南院2015届高三上第一次月考语文试题word版含答案解析.docVIP

偃师市高级中学南院2015届高三上学期第一次月考 语文试题 一、请完成下列各题。 1．对下列两组句子中加点词的意义判断正确的一项是（3分） ①黎明即起，洒扫庭除 　　 　②予除右丞相兼枢密使 ③且燕赵处秦革灭殆尽之际　 ④郦元之所见闻，殆与余同 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 2．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语意思相近的一项是（3分） A．若舍郑以为东道主 B．秋天漠漠向昏黑 C．行李之往，共其乏困 D．颜色憔悴，形容枯槁 3．下列不全是偏义复词的一组是（3分） A．便可白公姥　　　　 昼夜勤作息 B．我有亲父兄 谨庠序之教，申之以孝悌之义 C．陟罚臧否，不宜异同 备他盗之出入与非常也 D．逼迫兼弟兄 今有一人入园圃，窃其桃李 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 4．下列各句中加点字与官职的任免无直接关系的一项是（3分） A．前太守臣逵察臣孝廉 B．诏书特下，拜臣郎中 C．除臣洗马 D．过蒙拔擢 5．对加点的词语的意义和用法判断正确的一项是（3分） ①臣以供养无主　②谨拜表以闻　③非臣陨首所能上报　④郡县逼迫，催臣上道 A．①和②同，③和④同 B．①和②不同，③和④同 C．①和②同，③和④不同 D．①和②不同，③和④不同 6．对这段文字理解不正确的一项是（3分） A．这一段文字历叙州郡朝廷优礼的事实，表达对君王赏识厚遇自己的感激之情。 B．李密以前做过蜀汉的官，“诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火”几句，也想让昔日同僚对他目前的尴尬处境有所理解。 C．说“刘病日笃”使自己陷入了两难的境地，以“尽孝”抗衡“尽忠”，为下文“伏惟圣朝以孝治天下”作铺垫，机智巧妙。 D．李密不想马上出做官，而晋武帝催逼得紧，他就在这个“孝”字上大做文章，于是气息奄奄的祖母成了挡箭牌，可谓吉人自有天相。 7．对下列加词的解释，不正确的一项是（3分） A．荆轲顾笑武阳 顾：回头看 B．因左手把秦王之袖 把：抓住 C．秦王惊，自引而起 引：伸直身子 D．乃引其匕首提秦王 提：用手提起 8．下列加点词的意义和用法，与例句中加线词相同的一项是（3分） 例：而乃以手共搏之 A．以次进 B．以故荆轲逐秦王 C．必得约契以报太子也 D．侍医夏无且以其所奉药囊提轲 9．下列句中加点通假字的判断，不正确的一项是（3分） A．秦武阳色变振恐 振：通“赈” B．群臣惊愕，卒起不意 卒：通“猝” C．秦王还柱而走 还：通“环” D．图穷而匕首见 见：通“现” 10．下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是（3分） A．选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄场面。 B．写荆轲“笑”——“顾”——“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。 C．作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。 D．选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象。 于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否？”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈曰：“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自适殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光路大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高