浙江省义乌市2007年初中毕业生学业考试语文试题[成套]版本不详.docVIP

浙江省义乌市2007年初中毕业生学业考试 语文试题 考生须知： 1.全卷共6页，有4大题，26小题。满分为150分（含书写分５分）。考试时间120分钟。 2.本卷答题请用0.5毫米及以上的黑色签字笔书写在“答题纸”的对应位置上，做在试题卷上无效。 3.请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上,并认真核对答题纸上粘贴的条形码的“姓名、准考证号”与考生本人姓名、准考证号是否一致。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、语文知识积累与运用（共28分，另有附加题4分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 阅读自然，欣赏春的清丽，秋的丰（shuò） ⑴ ；阅读社会，（jiàn） ⑵ 　别是非曲直，善恶美丑；阅读人生，感受喜怒哀乐，酸甜苦辣。在阅读中（jí）　 ⑶ 　取丰富的营养，在倾吐中展现你（mǐn）　 ⑷ 　捷的才思。 2.根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分） 人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会　　⑴　　；学会严格，也要学会　　⑵　　；学会坚持，也要学会　　⑶　　；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。 A.妥协 B.协同 C.宽容 3.古诗文名句填空。（（1）—（4）题必做，（5）（6）两题任选一题）（6分） （1）海内存知己， ▲ 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）天街小雨润如酥, ▲ 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （3） ▲ ，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》） （4）予独爱莲之 ▲ ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （5）苏轼在《水调歌头?明月几时有》中用“ ▲ ， ▲ ”表达了与亲人共赏人间美景的美好愿望。 （6）请写出古代诗歌中表现诗人远大志向的句子。（写出连续的两句） 4.下面一段文字有错误，请按要求修改。（3分） ①夏令营的每一天，我们都是快乐的。②无论是清晨还是傍晚，我们都亲近自然，倾听万物的身影。③与身边的花儿、(A)鸟儿交流；（B）让疲惫的心灵在美丽的风景中得以休憩。④面对蓝天白云，（C）我们敞开心扉，（D）让年轻的梦想放飞。 （1）第②句是病句，请改正。（2分） （2）第③④句ABCD四处中，标点符号使用错误的是哪一处？指出并订正。（1分） 5.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）弘扬义乌精神彰显文化底蕴乌）义乌精神 A．“轻轻的我走了/正如我轻轻的来/我轻轻的招手/作别西天的云彩……”这段诗节选自徐志摩的《再别康桥》，诗歌表现了诗人对爱和美的追求。 B．C．D．《巴黎圣母院》中，美丽的姑娘凯瑟琳不计前嫌，在钟楼怪人卡西莫多受刑时，走上刑台，将怀中的水葫芦温柔地送到他干裂的嘴边。 ②“果见 坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退……”这段文字出自文学名著《 ▲ 》，写的是 ▲ （故事情节）。 二、现代文阅读（分）?? 请认真阅读下面两篇文章，完成8—16题。——海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。 ⑧由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。 （选自《科学之友》，文章有改动） 13.大自然“让人感到神奇高明”，体现在哪四个方面？根据全文，分别概括回答。（4分） 14.第⑤段介绍了软体动物的外壳，它有哪些特点？（3分） 15.分别指出下列句中加点词的指代内容。（4分） （1）别以为这没什么了不起。 （2）一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样…… 16.下列句中加点词各有什么表达作用？三、古诗文阅读（分） 阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分）请认真阅读下面两篇文章，完成1—25题① 萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔③。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。酒三行⑤，初供胡