湖北省黄石二中2011届高三语文二月调考试题.docVIP

湖北省黄石二中2011届高三年语文级二月调考 试题 全卷满分150分 考试用时150分钟 一、（15分，每小题3分） 1、下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是 （ ） A.召唤 诏书 船帆橹棹 车辆肇事 B.筵席 宴席 蜿蜒曲折 发出唁电 C.愤懑 愁闷 扪心自问 闷声闷气 D.揶揄 逾期 瑕不掩瑜 不可理喻 2、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A.报效/抱歉 分辨/辩论 山洪暴发/爆发革命 B.撕杀/厮守 冒昧/贸然 按部就班/亦步亦趋 C 燥热/烦躁 佳音/嘉奖 面带喜色/披星戴月 D 度假/渡河 防范/妨碍 振振有词/震耳欲聋 3、 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 将渤海水引入内蒙古、西藏，本是一些学者认为解决西北生态问题的“畅想”，__ _这个“畅想”在没有经过环评的情况下，一步步在地方发展冲动、企业商业利益的______下，朝着________________________的态势______，而这个声称改善生态的“善举”将给生态带来多大的灾难尚未可知。 A.若 促进千钧一发刻不容缓一触即发万分紧急蒙牛集团安勇蒙牛集团将痛定思痛，认真反思，对员工加强教育，严格管理，坚决杜绝此类事情的发生。” 二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—题。 一株平常的“嗜砷”细菌竟然还是“食砷”细菌。此发现改变了此前科学界对于生命“必需元素”的认识。同时，这也预示着此前在人们所自认为的“生命禁区”中，可能还存在没有发现的生命形式。 长期以来，碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、硫（S）被认为是形成生命体的“必需元素”。缺乏其中的任意元素，蛋白、核酸、糖类、脂类等生物大分子都无法合成。从最简单的单细胞细菌到分化复杂的高等生物，生命“必需元素” 对于生命体而言绝对是“必须的”。英文中六种生命必需元素的缩写，常常连起来组成了专用称谓“CHONPS”。但是，“食砷”细菌的发现，至少已经就将磷元素从“CHONPS”的名单中划出。 而此前，磷元素普遍被认为是不可或缺的“必需元素”。磷在生命体中主要以磷酸根（PO43-）的形式存在。磷酸二酯键维系着核酸（DNA，RNA）的基本结构。磷脂双分子层是“生物膜”重要组成部分，借助后者细胞才能选择性地“吐故纳新”。而三磷酸腺苷（ATP）更是被称为细胞的“能量货币”，细胞通过合成和水解其中的“高能磷酸键”去贮存和释放能量。 因此，对于生命体而言，从分子结构到细胞功能，从新陈代谢到能量转化，磷元素都是不可替代的。磷元素对于生命如此重要，早在1987年《科学》杂志就刊出名为“自然界为什么会选择磷”的文章，对磷元素的重要性进行详尽阐述。 然而，若从化学性质的角度说，砷和磷却是性情相似的“兄弟”。 在化学元素表上，砷元素与磷元素同属氮族元素。二者化学性质相似。唯一不同的地方是，砷的分子量更大，化学性质也相对活泼。与磷相比，砷元素更具“金属性”。 正是由于磷元素与砷元素的相似性，细胞内部的代谢途径常常不能区分二者。一般情况下，当细胞摄入砷后，砷会进入磷的代谢途径。而砷的“金属性”，又使其在水环境内极不稳定。过短的半衰期导致其不能行使磷元素的生理功能，最终导致了砷元素的中毒。 （选自《南方周末》2010年12月23日版，有删改。） 6、对“一种能够利用砷替代磷生长的细菌”的理解，符合原文意思的一项是（ ） A.菌株GFAJ-1体内的生物大分子中含有砷元素，证明对于食砷细菌细胞而言，砷可以进入磷的代谢途径，行使磷元素的生理功能。 B. NASA的专家反复重申：这种食砷细菌是在地球上——西蒙博士的培养基上——首次被创造出来的，而并非是传言的外空生命。 C.食砷细菌能够耐受较高砷浓度的环境，最后能在完全不含磷元素的培养基中生长，利用砷元素替代磷元素去合成生物大分子，由“食砷”变为“嗜砷”。 D.食砷细菌的发现，至少证明，对简单的单细胞细菌而言，磷元素不再是“必需元素”。 7、从原文看，下列对形成生命体的“必需元素”的分析，正确的一项（ ） A. 长期以来，碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、硫（S）被认为是形成生命体的“必需元素”，其中，磷元素在六大“必需元素”中是最重要的一种元素。 B. 生命“必需元素” 对于生命体而言绝对是“必须的”，是因为“必需元素”主要只用来合成生物大分子，缺乏其中的任意元素，蛋白、核酸等生物大分子都无法合成。 C. 传统观念看来，从最简单的单细胞细菌到分化复杂的高等生物，生命“必需元素” 对于生命体而言绝对是“必须的”。 D. 菌株GFAJ-1体内的生物大分子中含有砷元素，这就说明对于生命体而言，磷元素