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第13课《苏州园林》同步练习(人教新课标八年级上).docVIP

第13课《苏州园林》同步练习(人教新课标八年级上).doc

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第13课《苏州园林》同步练习(人教新课标八年级上)

13 苏州园林 1.给下列加粗的字注音。 轩榭( ) 叠嶂( ) 镂空( ) 斟酌( )相间( ) 模样( ) 对称( ) 庸俗( ) 2.用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点,语言要简明。 (1)晓雪在学习上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。 (2)晓雪集体观念也比较淡薄。 (3)晓雪性格孤僻,不爱接近同学。 3.下面都是概括性句子的一组是 ①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。②游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。④高树与低树俯仰生姿。⑤苏州园林在每一个角落都注意图画美( ) A、①②③ B、③④⑤ C、①③⑤ D、②④⑤ 4.分析下列句子中的加粗词语,体会说明文语言的准确性。 (1)至于池沼,大多引用活水。 (2)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 5.“高树与低树俯仰生姿”这句话精彩而形象,在观赏者眼中:高树对低树来说是“俯”,低树对高树来说是“仰”,俯仰之间给人以动态美感,这样富有诗意的句子,课文中还有不少,请找出几个例子加以体会。 6.指出下列句子中的说明方法。 (1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( ) (2)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。( ) (3)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。( ) (4)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。( ) 课内阅读检测 ①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 1.第①句中“着眼在画意”的意思是( ) A、重视图画的意味 B、从图画的意境上考虑 C、观察画面的意趣 D、把眼光放在表现一定的情调上 2.文中的“寂寞”,原意是“孤单冷清”,这里是________________之意。 3.对“这就一年四季不感到寂寞”理解正确的一项是( ) A、是议论,点出这样设计的艺术效果 B、是说明,告诉这样设计的艺术目的 C、是叙述,表明这样设计的艺术感受 D、是描写,体现这样设计的艺术魅力 4.这节文字的中心句是________________。 5.文中加横线句运用了议论的表达方式,起了画龙点睛的作用。对它的理解是________ __________________________________________________________。 拓展阅读检测 云水洞 ①北京周口店西20余里,有一座上方山。②在山影林间,掩映着一簇规模庞大的庙宇——兜率寺。③在这座古刹西南方3千米的山腰上,有一个深邃的洞穴,名曰云水洞。④这是一座规模很大,奇特异常的“地下深洞”,人称“地下宫殿”。⑤云水洞深600余米,由七个厅堂和一个150米长的入洞通道组成。⑥七个厅堂中前四座最大,大厅顶均呈穹窿状,高的达20余米。⑦从厅顶垂下来的石乳和与此相对的地面石笋,玉肌冰肤,千姿百态,难以名状。⑧有的像十八罗汉,有的像猴子吃桃,有的状物,有的貌人,无不惟妙惟肖,各尽其妙。⑨洞中一厅、三厅各有一泉,曰黑龙、白龙,水清洌,可饮。⑩为什么上方山会形成这样的溶洞呢?○11原来,这是石灰岩地区在特定的气候条件下形成的特殊地形。○12据研究认为,在过去地质历史的某一个时期,上方山地区气候湿热,地下潜水在石灰岩的裂隙中缓缓移动,年深日久,流水穿石,造成了云水洞的雏形。○13再加上后来地壳上升,洞体在溶蚀中不断扩大,便形成了今天规模的云水洞。 1.云水洞的特征是______________________。 2.⑤句中“600余米”具体说明________________。 3选文中画横线的句子主要运用了________这一说明方法,意在说明____________。 4.选文⑦~⑨句运用生动的说明文字意在说明:________________________。 5.选文○11~○13句介绍了云水洞的什么内容? 6.⑩句“为什么上方山会形成这样的溶洞呢”在结构上的作用是___________________ _________________________。 7.说出下面句中加点词语的表达作用。 七个厅堂中前四座最大,大厅顶均呈穹窿状,高的达20余米。 参考答案 基础知识检测 1.xiè

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