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第1课《在山的那边》同步练习(人教新课标七年级上)
《在山的那边》同步练习
3.划分下列诗句的朗读节奏:
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
第二部分:阅读理解
(一)课内阅读
今天啊,我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了_________
是的,我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海_______在远方为我_______
──那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边,_________?
是的!人们啊,请相信——
在不停地_________过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会_________上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是_________
是一个全新的世界
在一瞬间_________你的眼睛……
1. 依据课文为上文空缺处填上适当的词语。
2. 解释画线词语的含义:
⑴ 一座座表明了____________________________________________。
⑵ 一次次表明了____________________________________________。
3. 文中画横线的句子如何理解?
⑴ 诱惑着我的山顶:____________________________________________。
⑵ 漫湿我枯干的心灵:____________________________________________。
4. 根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神? ____________________________________________
5. 你心中的希望是什么?你是如何追求希望的? ____________________________________________
潮汐 (王家新)?基础知识
1.略 2.⑴“痴想”原意是发呆地想,这里的意思是,总是神往于大山外面的世界,达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地,追求新的天地。⑵“枯干”形容对理想的渴望。 3.略
阅读理解
(一)1. 深根 依然 喧腾 是海吗 翻 攀 海呀 照亮 2. ⑴ 追求信念的路途坎坷遥远 ⑵ 执著追求 3. ⑴ 翻过山顶是“我”幻想成真正的必然,因而具有诱惑力 ⑵ 执著的追求变失望为希望 4. ① 我们必须有坚韧不拔的精神。 ② 我们自己要有信心。 5. 略。(二)1. 略、2. 汐、息、觅、吸、励、去、闭、谜、许、、、3. 比喻,拟人,形象生动写出大海对月亮的深情 4. 海上生明月、天涯共此时,床前明月光,疑是地上霜。
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