西师版三年级语文下册第三单元测试题解析试题解析试卷解析小学三年级西师大版.docVIP

三年级语文第三单元测试题 姓名: 分数: 家长签名 一、积累与运用(31分) 1、读拼音写汉字(6分) zèng sòng shuì mián guī gé ( ) ( ) ( )律 ( ) 壁 guò chéng diǎn xíng qíng zhòu ( ) ( ) ( )朗 ( )夜新 -课-标 -第-一-网 2、比较组词（4分） 部( ) 扰( ) 例( ) 杂( ) 竖( )温( ) 步( ) 拢( ) 列( ) 染( ) 坚( )湿( ) 3、选择正确的读音或子（4分） 模（mú mó）样 刨（páo bào）坑 （代 带 ）替 肥（料 科） 略（lüè luò）微 迅（xùn sùn）速 有（郊 效） 招（呼 乎） 4、把成语补充完整，再选一个造句(6分) 默默不（ ） 细声细（ ） 黑不（ ）秋 七（ ）八舌 （ ）有味 和（ ）相处 夜（ ）降临 造句： 5、 再写出形容植物的四字词语或成语吗？(2分) 如：争奇斗艳、含苞欲放 、 、 、 6、补充句子。（3分） （1） 是灵魂的眼睛。 ——茹贝尔 （2）好奇心造就 。 ——法郎士 （3） 是开启任何一门科学的 。 ——巴尔扎克 （4）博学多识， 。 ——王符 7、下列4句话中表达方法与其它三句不同的一句是子（ ）(2分) a、我做清洁工难道不行吗？ b、大熊猫不是我国的国宝吗？ c、屎壳郎当上清洁工了吗？ d、今天怎么不是好天气呀？ 8、写近义词和反义词（3分）X| k |B| 1 . c|O |m （1）近义词： 特意— 祝贺— 艳丽— （2）反义词： 闭合— 清洁— 减少— 二、阅读（ 39分） （一）按课文内容填空。 (6分) 大熊猫以它那（ ）的形象，（ ）的动作，（ ）的性情，受到了（ ） 的喜爱。 大熊猫先把这些竹子（ ），再一根一根地（ ），然后（ ），左一口，（ ），吃得（ ）。大熊猫的食量可大了，一天要（ ）左右的箭竹。 公路“呼吸”是科学家特意（ ）的一种（ ）的方法。 （二）背默《山行》（10分）。新 课 标 第 一 网 2 1、解释词语：（2） 斜： 生： 坐： 红于： 2、作者是 代诗人 （1） 3、解释后两句的意思（2）： 4、本诗描绘了 、 、 、 等景物，表达了诗人 的感情。（3分） （三）读课文语段，回答问题（10分） 大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。然后，它就会在河边躺上几个钟头。躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，找食去了…… 1、这段话