高二语文（下）期末考试题.docVIP

平顶山市高二语文（下期）期摸考试题 2005年6月 命题单位：郏县一高 命题人：张马龙 说明： 1、本试卷共分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷客观题1—14题，第Ⅱ卷主观题15—25题。答案请写在答题卷上，考试结束后，只交答题卷。 2、考试时间为150分钟，满分150分。 第Ⅰ卷（共42分 ） 选择题（每题3分共42分 ） （一）基础知识部分 1、下列词语中加点的字的读音，有错误的一组是 （ ） A蹩进（bié） 拗开（ǎo） 瘐毙（yǔ） 丛冢（zhǒng） B肩胛骨(jiǎ) 搔痒(sāo) 跌宕（dàng） 烙印（luò） C优渥（wò）））） . . . .））②全国观众评议，2005年的春节联欢晚会，多数节目的艺术 都很高。 ③她梦想着那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着 的木器，珍奇的古玩。 A、爆发　品味　精美　　 B、暴发　品味　精美　 C、爆发　品位　精巧　　 D、暴发　品位　精巧 4、下列句子中加点成语或俗语使用错误的一项是（ ） A、日本对钓鱼岛屿的占领具有深刻的战略意图，“醉翁之意”不仅在这些岛屿，而且直接与台湾问题相关。 B、李小二道：“只要提防他便了；岂不闻古人言：吃饭防噎，走路防跌？” C、我们都是生死与共的好朋友，不管谁处于十分困难的境地，我们都要鼎力相助。 D、桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。 　辛公义，从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置听事。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事，所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差①，方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差!汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君。其家无亲属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为慈母。 　　后迁牟州刺史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还阖。人或谏之曰：“此事有程，使君何自苦也!”答曰：“刺史无德何以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心自安乎?”罪人闻之，咸自款服。后有欲争讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。 　　（选自《隋书》） 注：①差通“瘥”，病愈。11．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（　） A．以功除岷州刺史：除：授予　B．死生由命，不关相着：着：接触 C．躬劝其饮食：　躬：亲自　D．应须禁者：禁：禁止 12．下列各组句子中加粗的词的意义和用法不相同的一组是（　 ） ???? ?　　　　　　　 13．以下句子分别编为四组，全都说明“辛公义教民易俗”的一组是（　）①公义患之，欲变其俗　②前汝弃之，所以死耳　③始相慈爱，此风遂革　④诸病家子孙惭谢而去　⑤亲设一榻，独坐其间　⑥为迎医疗之，躬劝其饮食 　　A．①②④　B．②⑤⑥　 C．①②③　 D．④⑤⑥ 14．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（　） 　　A．岷州居民害怕疾病。亲人病了，全家弃之，不讲孝义，患病者大多死了。辛公义见了力主移风易俗。 　　B．辛公义为了变俗，派人巡视属区，把病人都集中起来，暑热天如果发生瘟疫，连他办公的厅廊都住满了病人，他的俸禄全部用在了病人身上。 　　C．辛公义刚到牟州，就赶赴监狱视察，把案件办完了，才回大厅。处理案件一概不作记录，说明辛公义勤政爱民。 　　D．辛公义深受百姓爱戴，被尊为慈母。想打官司的人，一经别人劝说都不忍心麻烦他，多互相让步就了结了争讼。 死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。此盖小事，何忍勤劳使君。，李《》，。（《》），。（） 书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们须臾不可或缺的精神食粮。塞缪尔说过，好书可以引为诤友。好书与我们亲善相处，年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰。 一窗明月的夜晚，远离了纷繁喧嚣的尘世、是是非非的人群，一书在握，热茶一杯，静心读了下去，渐渐便觉茶香满口书香满纸，尽可以刘伶醉酒，放浪形骸——开心处开怀大笑，伤心处黯然神伤，激奋处拍案而起……仰观苍天，俯察大地，一种腋生双翼的感觉油然而生。心骛八极，思接千载，神游古今，可以大荒无限，咫尺千里，豆芥巨观，缩龙