《空间直角坐标系》学案8（新人教A版必修2）.docVIP

《空间直角坐标系》学案 一. 学习目标 1.通过具体情境，使学生感受建立空间直角坐标系的必要性； 2.了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置； 3.感受类比思想在探索新知识过程中的作用． 二、要点扫描 1．空间直角坐标系 从空间某一个定点三条互相垂直有相同的单位长度的数轴，这样了一个空间直角坐标系.点O叫做坐标原点 轴、轴、轴坐标轴平面、平面和平面． 在空间直角坐标系中，让右手拇指指向轴的正方向，食指指向轴的正方向，若中指指向轴的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系．本书建立的坐标系都是右手直角坐标系． 3．空间右手直角坐标系的画法 通常，将空间直角坐标系画在纸上时，轴与轴、轴与轴均成，而轴垂直于轴．轴和轴的单位长度相同，轴上的单位长度为轴（或轴）的单位长度的一半，这样，三条轴上的单位长度在直观上大体相等． 4．空间点的坐标表示 对于空间任意一点，作点在三条坐标轴上的射影，即经过点作三个平面分别垂直于轴与轴与轴，它们与轴与轴和轴分别交与．点在相应数轴上的坐标依次为，，，我们把有序实数对（，，）叫做点的坐标，记为（，，）． 5．在空间直角坐标系中画立体图形时，通常也遵循以下类似原则：已知图形中平行于轴和轴的线段，在直观图中保持长度不变，平行于轴的线段，长度变为原来的一半． 三、巩固运用 例1．在空间直角坐标系中，作出点． 分析：可按下列步骤作出点： 解：所作图如下图所示． 例2． 的边长为．以这个长方体的顶点为坐标原点，射线分别为轴、轴、轴，点在坐标原点，即，且分别在轴、轴、轴． 点分别在平面、平面和平面内，坐标分别为，． 点在三条坐标轴上的射影分别是点，故点的坐标为． 思考：在空间直角坐标系中，轴上的点、坐标平面内的点的坐标各具有什么特点？ [答案]落在轴上的点的坐标满足：． 落在坐标平面内的点的坐标满足：． 例3． 中，画出不共线的3个点，使得这3个点的坐标都满足，并画出图形； （2）写出由这三个点确定的平面内的点的坐标应满足的条件． 解（1）取三个点． （2）三点不共线，可以确定一个平面，又因为这三点在平面的同侧，且到平面的距离相等，所以平面平行于平面，而且平面内的每一个点在轴上的射影到原点的距离都等于3，即该平面上的点的坐标都满足． 例4．求点关于平面，平面及原点的对称点． 答案：，和． 说明：一般地，点关于平面的对称点为，关于平面的对称点为，关于平面的对称点为，关于原点对称点为． 四、双基练习 选择题（36分） 1. 点P（1，3，-5）关于原点的对称点的坐标是（ ） （A）（-1，-3，-5） （B）（-1，-3，5） （C）（5，-3，-1） （D）（-3，1，5） 2. 点M（0，0，6）的位置是（ ） （A）在ox轴上 （B）在oy轴上 (C) 在oz轴上 （D）在面xoy上 3．已知A(1,1,0),B(-1,2,1),则A,B两点间距离是（ ） (A) 6 (B) (C) (D) 5 4. 已知M（-2，2，5）,N（0，-2，3）,则线段MN的中点坐标为（ ） (A）(-1,0,4) (B) (-2,0,4) (C) (-1,2,4) (D) (-1,0,5) 5.过点A(-2,1,3),且与面xoy垂直的直线上点的坐标满足（ ） (A) x=-2 (B)y=1 (C) x=-2或y=1 (D) x=-2且y=1 6．已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4)则三角形ABC的形状是（ ） (A) 直角三角形 （B）锐角三角形 （C）钝角三角形 （D）斜三角形 二．填空题（21分） 7.点P(1,2,-3)关于ox轴的对称点的坐标是 . 8.到A(1,0,1),B(2,3,-1)距离相等的点的坐标(x,y,z)满足的关系是 . 9.空间到定点A(-1,0,4)的距离等于3的点的集合是 ,其方程是 . 三.解答题（43分） 10.已知正四棱锥P-ABCD中,所有的棱长均为2,建立适当的坐标系,写出正四棱锥各顶点的坐标.（14分） 11.在平行四边形ABCD中,A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5),求顶点D的坐标.（14分） 12.若到△ABC三个顶点的距离的平方和最小的点是此三角形的重心,且已知△ABC三个顶点分别为A(3,3,1),B(1,0,5),C(-1,3,-3),求其重心G的坐标.（15分） 选择题： 1．