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【创新方案】2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习:2.1.2 系统抽样 课下检测 Word版含解析
一、选择题
1.下列抽样问题中最适合用系统抽样法抽样的是( )
A.从全班48名学生中随机抽取8人参加一项活动
B.一个城市有210家百货商店,其中大型商店20家,中型商店40家,小型商店150家.为了掌握各商店的营业情况,要从中抽取一个容量为21的样本
C.从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取100人分析试题作答情况
D.从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取10人了解某些情况
解析:根据系统抽样的特点,C最适合.D中样本容量太小;B中个体不均衡;A中总体容量和样本容量都太小.
答案:C
2.为调查某产品的销售情况,销售部门从下属的92家连锁店中用系统抽样的方法抽取了30家调查,那么剔除的个体数为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:92=30×3+2,故应先剔除2家.
答案:A
3.总体容量为524,若用系统抽样法抽样,当抽样间隔为多少时不需要剔除个体( )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析:在四个选项中,524仅能被4整除,故抽样间隔为4时不需要剔除个体.
答案:B
4.从2 008名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2 008人中剔除8人,剩下的2 000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2 008人中,每人入选的可能性( )
A.不全相等 B.均不相等
C.都相等,且为 D.都相等,且为
解析:本题考查了系统抽样,每名学生都是相同的机率:=.
答案:C
二、填空题
5.某学校有学生4 022人.为调查学生对钓鱼岛的了解状况,现用系统抽样的方法抽取一个容量为30的样本,则分段间隔是__________.
解析:由于不是整数,所以从4 022名学生中随机剔除2名,则分段间隔是=134.
答案:134
6.一个礼堂有30排座位,会后为听取意见留下了座号为21的所有30名听众进行座谈,这里运用的抽样方法是______________.
答案:系统抽样
7.(2011·郑州高一检测)某厂将从64名员工中用系统抽样的方法抽取4名参加2011年职工劳技大赛,将这64名员工编号为1~64,若已知8号、24号、56号在样本中,那么样本中最后一个员工的号码是________.
解析:因为分段间隔为16,故最后一个员工的号码为40.
答案:40
8.一个总体中有100个个体,随机编号为00、01、02、…、99,依编号顺序平均分成10个小组,组号依次为1、2、3、…、10.现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第1组随机抽取的号码为m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同.若m=6,则在第7组中抽取的号码是________.
解析:当m=6、k=7时,第k组抽取的号码的个位数字为3,所以(7-1)×10+3=63.
答案:63
三、解答题
9.从2004名同学中,抽取一个容量为20的样本,试叙述系统抽样的步骤.
解:(1)采用随机的方式给这2004名同学编号0 001,0 002,0 003,0 004,…,2 004.
(2)利用简单随机抽样剔除4个个体,并将剩余同学重新编号(分别为0 001,0 002,…,2 000).
(3)分段.由于202 000=1100,故将总体分为20个部分,其中每一部分100个个体.
(4)例如第1部分的个体的编号为0 001,0 002,…,0 100.然后在第1部分随机抽取1个号码,比如0 066号.
(5)从第0 066号起,每隔100个抽取1个号码,这样得到容量为20的样本:
0 066,0 166,0 266,0 366,0 466,0 566,0 666,0 766,0 866,0 966,1 066,1 166,1 266,1 366,1 466,1 566,1 666,1 766,1 866,1 966.
10.某装订厂平均每小时大约装订图书362册,要求检验员每小时抽取40册图书,检验其质量情况.请你设计一个抽样方案.
解:第一步:将这些图书分成40组,由于的商是9,余数是2,所以每个小组有9册图书,还剩两册图书,这时抽样间隔就是9;
第二步:先用简单随机抽样的方法从这些书中抽取2册,不进行检验;
第三步,将剩下的书进行编号,编号分别为0,1,2,…,359.
第四步:从第一组(编号为0,1,…,8)书中用简单随机抽样的方法抽取1册书,比如说,其编号为K.
第五步:将编号分别为K,K+9,K+18,K+27,…,K+39×9的图书抽出,这样总共就抽取了40个样本.
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