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电流电压训练题.docVIP

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电流电压训练题

电流与电压 2、连接方式: 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。 开关作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 识别电路串、并联的常用方法: ①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联。 ②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联 例1:现有六种物品:铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片.小明将它们分成两类,如下表所示.小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的 ( ) 第一类 第二类 铜条 铅笔芯 水银 玻璃丝 塑料棒 陶瓷片 A.密度 B.磁性 C.硬度 D. 导电性 例2 : 楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用(如图),就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电路正确的是( ) 例3: 图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断( ) A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 二、电流 1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流 2、物理意义:电流表示电流的大小或强弱。,用I表示 3、单位:1、国际单位: A 2、常用单位:mA 、μA 3、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA 4、测量:1、仪器:电流表,符号: 2、方法:㈠读数时应做到“三看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值、看清每小格电流值 ㈡ 使用时规则:① 电流表要串联在电路中;② 电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏;③被测电流不要超过电流表的最大测量值,否则不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。 例1、日常的生活经验告诉我们,家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是A.一定是串联 电灯与插座应该串联, 彩电与电冰箱应该并联一定是并联可以串联, 也可以是并联; 例2、在实验室,鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0—9A,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图(a)所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图(b)所示,则电流表的小量程为( ) A、0—0.6A B0—1A C、0—2A D、0—3A 例3 例4、根据电路图,用笔线连接实物图 例5、根据图实物,在右图线框内画出对应的电路图。 三、电压 1.电压使电路中形成了电流。2.电源是提供电压的装置。 3.电压(U)的单位。 国际基本单位:伏特(V) 常用单位:千伏(kV),毫伏(mV),微伏(uV).5V。   (2)一节铅蓄电池:2V。 (3)安全电压:不高于36V。 (4)家庭照明电压:220V。 (5)工业电压380V 5.练习:(1)电压使 产生定向移动形成 的原因, 是提供电压的装置。 (2)220伏= 千伏= 毫伏。 电压的测量 电流表 电压表 异 符号 连接 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量 程 0.6A 3A 3V 15V 每大格 0.2A 1A 1V 5V 每小格 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 内阻 很小,几乎为零相当于短路 很大相当于开路 同 调零;读数时看清量程和每大(小)格;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值。 同步练习: 1.在研究电压的作用时,我们可以引入“水路”同“电路”进行类比.如图所示.将抽水机比作电源,阀门比作 ,将涡轮比作

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