【金版教程】高二数学人教A版选修2-2课时作业:2.1.2 Word版含解析.docVIP

【金版教程】高二数学人教A版选修2-2课时作业:2.1.2 Word版含解析.doc

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【金版教程】高二数学人教A版选修2-2课时作业:2.1.2 Word版含解析

第   一、选择题(每小题5分,共20分) 1.下面说法: 演绎推理是由一般到特殊的推理;演绎推理得到的结论一定是正确的;演绎推理的一般模式是“三段论”的形式;演绎推理得到结论的正确与否与大前提、小前提和推理形式有关;运用三段论推理时,大前提和小前提都不可以省略. 其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析: 都正确. 答案: C 2.下列推理过程属于演绎推理的有(  ) 数列{an}为等比数列,所以数列{an}的各项不为0; 由1=12,1+3=22,1+3+5=32,…,得出1+3+5+…+(2n-1)=n2; 由三角形的三条中线交于一点联想到四面体四条中线(四面体每一个顶点与对面重心的连线)交于一点; 通项公式形如an=cqn(cq≠0)的数列{an}为等比数列,则数列{-2n}为等比数列. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解析: 由演绎推理的定义知、两个推理为演绎推理,为归纳推理,为类比推理.故选C. 答案: C 3.推理过程“大前提:________,小前提:四边形ABCD是矩形.结论:四边形ABCD的对角线相等.”应补充的大前提是(  ) A.正方形的对角线相等B.矩形的对角线相等 C.等腰梯形的对角线相等D.矩形的对边平行且相等 解析: 由三段论的一般模式知应选B. 答案: B 4.命题“有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是(  ) A.使用了归纳推理 B.使用了类比推理 C.使用了“三段论”,但大前提错误 D.使用了“三段论”,但小前提错误 解析: 使用了“三段论”,大前提“有理数是无限循环小数”是错误的. 答案: C 二、填空题(每小题5分,共10分) 5.给出下列推理过程:因为和都是无理数,而无理数与无理数的和是无理数,所以+也是无理数,这个推理过程________(填“正确”或“不正确”). 解析: 结论虽然正确,但证明是错误的,这里使用的论据(即大前提)“无理数与无理数的和是无理数”是假命题. 答案: 不正确 6.函数y=2x+5的图象是一条直线,用三段论表示为: 大前提:_______________________________________________________. 小前提:___________________________________________________. 结论:____________________________________________________. 解析: 本题忽略了大前提和小前提.大前提为:一次函数的图象是一条直线.小前提为:函数y=2x+5为一次函数.结论为:函数y=2x+5的图象是一条直线. 答案: 一次函数的图象是一条直线 y=2x+5是一次函数 函数y=2x+5的图象是一条直线 三、解答题(每小题10分,共20分) 7.把下列演绎推理写成三段论的形式. (1)循环小数是有理数,0.33是循环小数,所以0.33是有理数; (2)矩形的对角线相等,正方形是矩形,所以正方形的对角线相等; (3)通项公式an=2n+3表示的数列{an}为等差数列. 解析: (1)所有的循环小数是有理数,(大前提) 0.33是循环小数,(小前提) 所以,0.33是有理数.(结论) (2)因为每一个矩形的对角线相等,(大前提) 而正方形是矩形,(小前提) 所以正方形的对角线相等.(结论) (3)数列{an}中,如果当n≥2时,an-an-1为常数,则{an}为等差数列,(大前提) 通项公式an=2n+3时,若n≥2, 则an-an-1=2n+3-[2(n-1)+3]=2(常数),(小前提) 所以,通项公式an=2n+3表示的数列为等差数列.(结论) 8.已知在梯形ABCD中,如图,AB=CD=AD,AC和BD是梯形的对角线,求证:AC平分BCD,DB平分CBA. 证明: 等腰三角形的两底角相等,(大前提) DAC是等腰三角形,1和2是两个底角,(小前提) 1=2. (结论) 两条平行线被第三条直线截得的内错角相等,(大前提) 1和3是平行线AD,BC被AC截得的内错角,(小前提) 1=3. (结论) 等于同一个角的两个角相等,(大前提) 2=1,3=1,(小前提) 2=3,即AC平分BCD. (结论) 同理可证DB平分CBA.  ☆☆☆ (10分)已知a,b,m均为正实数,ba,用三段论形式证明. 证明: 因为不等式(两边)同乘以一个正数,不等号不改变方向,(大前提)

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